我辦這學校的目的就是消滅這學校

日期: 2021-10-10 | 來源: 新京報 | 有0人參與評論 | 字體: 小中大
　　▲9月21日中秋節下午，丑小鴨中學的學生們在為晚上的中秋晚會排練。新京報記者李照攝

　　角色

　　丑小鴨的畢業生裡，孟彬算發展得不錯的一個。今年，他剛剛從南京一所211大學畢業。

　　孟彬認為很難說自己被“丑小鴨”改變了什麼，在高中他還是會抽煙、打架，一些不良習慣仍然存在，但他的情緒總體平和了很多。他想起剛進丑小鴨時，他經常“憤怒得想殺人”，“覺得自己不被理解”。

　　有一次，詹大年在校園裡碰到攥著拳頭臉漲得通紅的孟彬，男孩咬牙切齒地指著德育主任說，“我想揍死他。”詹大年平靜地問他，“那你為什麼不去揍他？”孟彬說，“我打不過他！”詹大年摟著孟彬的肩膀在操場邊坐了下來，“那就放棄吧，過一會兒就好了。”事後，孟彬情緒平復下來向詹大年說明原委並道歉。

　　詹大年三個微信賬號有上萬的好友，每天回復幾十條家長消息。詹大年說，很多家長來咨詢把孩子送來，是想找一劑“藥”，這讓他為難。在他看來，丑小鴨中學不是一個立竿見影的藥方，無法像修理廠一樣“改良”一個孩子。

　　詹大年覺得，更多時候，丑小鴨中學扮演的都是那個擁著孟彬坐下來的保護者和陪伴者的角色，激烈的叛逆就像青春期的一場感冒，會有痊愈的一天，如果什麼都做不了，“僅僅是保護生命就很好了。”

　　在一個平和的環境裡，和解更容易達成。浩偉的父母在學校裡陪著兒子過完了中秋節。學校的中秋晚會上，浩偉是主持人，浩偉的父親在舞台邊用手機拍攝。晚會結束後，浩偉走出了第一步，別扭地跟母親搭上了話。

　　浩偉的父親慢慢找到了兒子為何活在“學霸”幻想中的答案。浩偉很小的時候，他和妻子南下廣東外企打拼，夫妻雙方性格暴躁，負面情緒都發泄在家裡，對兒子疏於關愛。浩偉一直都非常獨立，但內心渴望得到父母的關注，而他能想到的獲得愛的方式就是像堂兄堂姐那樣學習優異，考上一個好大學。

　　“我們那時候為了搏一個好生活，現在看來僅僅是掙到了錢，物質上有了改變，精神上失去太多。”在發現浩偉的心理危機後，父親意識到自己的問題，去年他辭去了工作，希望做出一些彌補和改變。

　　但現實中，並不是所有的“丑小鴨”都能順利地變成“白天鵝”。去年，一個昆明本地的學生因為酗酒被送進丑小鴨中學，7月份因故離開學校，出去後半年，不幸意外身亡。幾年前有一個男生，被離異的父母當作皮球“踢來踢去”，在丑小鴨中學上學期間，請假回家後就再沒有回來，後來他因搶劫、綁架、強奸被判刑。

　　對於從丑小鴨走出的2000多名孩子，詹大年缺乏一個准確系統的追蹤，他直言自己精力有限，傾向於用感性的標准，“如果用一個孩子能否正確認知自己、面對生活來衡量成功率，那丑小鴨的成功率是100%”。

　　隨著丑小鴨中學的走紅，一些爭議的聲音也出現了。一學期近3萬元的學費，是否把更多普通或貧困家庭的“問題孩子”攔在了外面？

　　“其實我就沒想辦一個普培性質的學校。“詹大年說，這類學校辦學成本更高，1比3的師生比遠高於普通學校，“成本是其他學校的20倍”，他也不打算引進資本。

　　對於詹大年來說，丑小鴨中學的存在意義是一個研究基地，把人數控制在現有規模更方便做研究。他打算做一個課程平台，以視頻形式傳播他的教育理念，“如果不能解決根本問題，全國開100所丑小鴨也無濟於事。”詹大年說，“我辦這個學校的目的就是消滅這個學校。”

　　
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分類：教育讀書

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