在美国当老师最感动瞬间学生说

2022-07-26 | 来源: 佛州倪妮 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

2020年疫情来临时，美国老师们以为那是最艰难的一年。谁知道，更难的是2021-2022学年。因为疫情，老师和学生都不时地隔离和缺课，网课也改变了学校固有的模式，学生学习跟不上，行为问题越来越多……

我作为“第一年的老师”，需要适应各种情况，这一年尤其艰难。但说句实话，现实的情况是，我们总是过于关注于有行为问题的学生，过于聚焦于那些艰难的令人难堪的时刻，却忽略了日常温馨美好的时刻。我想在这里记录下来，以提醒未来的自己。这也正是我能够坚持下来的力量。

1.

最后两周，数学考试已经结束，我和学生们做了一些小项目。其中一个，是给了学生一个小信封，让他们在十个小纸片上写下“这一年中的十件事”，好的、坏的都写写，然后封起来，过十年再看。

学生都很感兴趣，有些还很动容。写完，并郑重地封好。我说，我也写了十个。我念道：“教室里发生了三场打架”，“有学生朝我吼叫”，“我哭过，害怕过”；我也念好的方面，“有学生替我站出来”，“很享受学年末最后这段与大家相处融洽的日子”……

快下课的时候，平时很安静，也很努力的学生米娅问我：“倪老师，你下学年还回来吗？”我说：“应该会吧。”她说：“你别回来了。”那一刻，我竟不知说什么才好。我知道她的话里包含了深刻的关切，同时，也包含了对这所学校的失望。我为她感到难过。我也体会到，她是真心希望我将来能过得更好。

这个情绪复杂的时刻，我难以忘怀。

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学生丹尼尔很聪明，每次我讲新的概念，他很快就理解了，也会做了。但他在课堂上却很少安静下来。

考完数学后，我问他题目难不难。他说：很简单啊。顿了顿，他又对我说：你知道为什么吗？那是因为你。考试的题目类型，你都给我们复习到了。

我想，认真学习的学生是可以get到的。这种认可，也让我很感动。

学期结束前，有天他第一个到达教室。我说：“我想跟你说一句很重要的话，你非常聪明，你很快就能够理解那些数学概念。我希望你进入高中之后，排除干扰，好好专注于学习。你将来会有所成就的。”看他的表情，很有些触动的样子。希望他能记住我的话。