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小学37名家长联名要求7岁女孩转学


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  ↑翟老师被通报批评后,妞妞父母与家委会及众多家长矛盾激化。受访者供图


  但在妞妈看来,对官方已定性的,如此“折腾”目的无非是讨好老师。亦有多名家长提到,在翟老师被调查前学校进行的一次家长会上,有家长公开破口大骂,“主要是骂给学校领导和翟老师听,表忠心,但骂得太难听了。”

  10月11日,红星新闻在贵阳联系上北师大贵阳附属小学校长,但她表示,未获上级批准,不便接受采访。


  涉事的翟老师回应红星新闻采访时表示:“她(妞妈)给你描述的东西肯定和实际情况有差距,但我也没有必要通过媒体去解释或说明什么,事实就是事实,孩子到底怎么样,其他家长的观点怎么样,我觉得这个东西也不是我说了什么就是什么的,我管不了。但是作为一个老师,我把我的工作做好就行了。”

  “桥梁”

  对于上述事件,有家长向红星新闻直言,家委会成了“老师和普通家长关系的挑刺者”,建议家委会成员应执行轮换制,避免个别家长长久把持对孩子不利。

  妞妈则认为,鉴于女儿班级家委会存在违规送礼和单独建群等行为,建议取消家委会。观山湖区教育局表示,学校成立家委会是系学校法定义务,因此教育局不支持其提出“解散班级家委会的诉求”。


  记者注意到,教育部鼓励成立家委会的初衷,是发挥好家委会家校沟通“纽带”的作用。可事实上,一些学校极少对家委会的组成、管理等作出详细规定。梳理近年来的相关报道发现,有家长吐槽家委会“下达”的作用多,“上传”的作用少,也有人反映一些家长参加家委会是为自家孩子受到优待,将竞选家委会成员变为“名利秀”,更有因家委会违规组织宴请、违规购买教辅致相关校领导、老师遭到问责的情况。

  对于一些家委会存在的不良现象,中国社会科学院政治学博士丁胜接受红星新闻采访时指出,家委会如果不是一座连接学生和家长的桥梁,相反成了一堵墙,中间多了个层级,而不是多了个沟通的渠道,那就很值得注意了。要避免学校、老师控制家委会,家委会再控制家长行为的发生。

  丁胜认为,首先,如果家委会不是家长自发选举产生,而是学校甚至老师指派,和老师关系处理好的就成了家委会的人,从其产生的根源上来说已经错位。


  其二,在类似事件中,有一个人签名,就会对其他人产生压力之外的道德绑架。“你不签名就被视为异己,然后牵涉到儿女问题,大家都害怕家委会怎么样,这样家委会和老师形成了利益联盟,家委会变成和学校、老师站在一块。”丁胜说,导致家委会在任务布置中容易产生新的不公。

  其三,家委会是属于嵌入治理,也叫代理治理,要避免学校通过家委会实施一些处于灰色地带的行为,同时通过家委会来甩锅。比如收点礼,做点什么东西,要收班会费,但学校或老师不好做,因为上面有明文规定,然后,会通过家委会代收,或老师将个人的思想和要求全部嵌入家委会,让其来代理执行。对不服从家委会的,会被当成异类给予孤立,这会造成很多新的矛盾。

  红星新闻记者了解到,和学校、家委会闹翻后,妞妞舍弃了在家门口上学的机会,前往27公里外的一所民办学校上学。

  而据家委会一些家长透露,翟老师被全市通报后,其在初中就读的孩子也在学校遭到同学的排挤。
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    共有 1 人参与评论    (其它新闻评论)
    评论1 楠木 2021-10-15 18:05
    只能说家长太偏激了,没想到鱼死网破的结局吗?最终还是自己小孩受罪。没有看出老师有多大的罪过。
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