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残障海归硕士:为何我不能当老师？

　　教师资格全国统考三科笔试成绩全部合格，面试合格，普通话二级甲等合格……但是，邹蜜还是拿不到教师资格证。

　　因为，她是一名轮椅使用者。

　　

　　图源：视觉中国

　　已经给孩子教了多年英文，邹蜜想“持证上岗”。从2019年开始，邹蜜陆续通过了教师资格认定需要的多门考试，如今只差最后一步——体检。

　　今年4月14日，邹蜜带着体检单去往重庆市九龙坡区教委指定资格认证体检医院。

　　医生看到坐着轮椅的她，问询之后，拿出了《重庆市申请教师资格人员体检标准及办法》。其中明确指出，两上肢或两下肢不能运动，即为体检不合格。

　　兜头一盆冷水，浇得邹蜜委屈又崩溃。在回家的路上，她哭了。

　　“为什么不让我过？”直到这次体检，邹蜜才意识到，原来残障人士，是不被允许成为教师的。“这是我坐上轮椅来最伤心的一天。”她在朋友圈写道。

　　“是教育选择了我”

　　2000年，还在对外经济贸易大学读大二的邹蜜，因为一次意外车祸，脊髓损伤，从此坐上轮椅。

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　　那是她人生的至暗时刻。她失去了母亲，失去了行走的能力，中断了学业。三尺小屋，成为她的全部天地。

　　两年后，邹蜜终于能在轮椅上坐起来了。她报名了北京外国语大学网络教育学院，在2007年拿到了“迟到”的学士学位证书。

　　然后，她通过研究生考试，进入四川外国语大学高级翻译专业，拿到硕士学位；再后来，她出国留学，拿到了第二个硕士学位……

　　

　　邹蜜和学生在一起。受访者供图

　　做康复训练的那段时间，照顾邹蜜的阿姨给她介绍来了第一个“学生”，让她帮忙补补英文。就这样，邹蜜教起了英语。算下来，也有快二十年。

　　“与其说是我选择了教育，不如是教育选择了我。”教学也是无心插柳柳成荫。学生的成就和认可，成为她精神上的鼓舞与支**撑。“这是一种特别的幸福感。”**

　　2018年，邹蜜毕业回国，已经积累了良好口碑的邹老师，迎来更多学生。

　　根据教育部相关规定，即使是在校外培训机构进行学科教学的老师，也要持证上岗。

　　邹蜜决定，拿下教师资格证。

　　多年来，她努力让自己的生活回到正轨。邹蜜突破了很多轮椅的束缚——考了C5驾照，可以自己开车上下班；可以坐轮椅打网球，可以坐着滑雪；她还学了爵士舞，即使在轮椅上，也能起舞。