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果然她改了多大病理學,網上查了在加國沒有就業要去美國,她說要讀研,參加了幾個討論會,人家說,只要學習好都有工作,於是我亮出底牌:覺得女皇大學最好:理由是學校雖然沒有排名,實乃加國公校之中的私校,本科扎實,都是白人,中國人少,有錢和有勢的子女都在那,對將來的前途和就業有利。她講不過我,暴露最後的反抗:那我將要過四年非常無聊和艱苦的生活。我當場昏倒:原來女兒富養的結果不是一塊讀書的料,選多大是因為那個小區在市中心,有好的生活!
而我的朋友們的女兒們10有8,9都回來了溫哥華去讀護校和COLLEGE,難道多花了10到20萬最後是這個結果嗎?結論是,自己的孩子是啥料,才是最關鍵的。
然後,不得不講經濟,這個過程艱難和有效,有用:即增加了對生活的意義的了解,也增加了父母和子女之間的感情,面對現實,大家一起來做算術,我驚訝的發現,從一個不懂事的孩子也開始算錢了,被人騙和書呆子的隱憂終於消除了,窮人的孩子早當家,但又保持理想和志氣。有咬牙切呲的決心去做一件事,又有站在地下室仰望星空的腳韃實地。。對父母的付出和給予要有感恩之心,否則,滿腔熱血將付之東流也。。。
隨著人類從60億到100億,大學生從天之驕子到多如牛毛,世界經濟如履薄冰,將來的大學生可能都有就業的問題,讀碩士和博士,在校十年的可能比比皆是,未雨綢繆。
如何反潮流,如何對應孩子的教育和將來,是擺在我們每一個家長面前的課題。
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