中戏: 林沐然从中戏转学高职遭质疑,"高转低"也阻力重重?

2026-06-04 | 来源: 南方周末 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

由于没有畅通的转学制度，这也让中国高校很难从严要求学生。比如，一名大三学生因学业不合格而面临被退学（或因对学校、专业不满意想读另一校），他要申请转学，必须转到低一层次的学校，且要说出充分的理由。他如果想上同层次（即使高考录取分数更低）的学校，则只能选择退学、复读、再参加高考，这需要付出极大的成本。随之，大学让学生退学也被质疑是对学生的未来不负责，剥夺学生的高等教育受教育权。

2024年，我国的高等教育毛入学率已经超过60%。在高等教育普及化时代，转学（以及转专业），其实应该成为让学生选择适合自己的大学、专业的一种机制。近年来，也有专家建议应该建立转学（专业）制度，包括允许学生申请转去同层次学校，甚至高一级学校（“低转高”），以此扩大学生的选择权，提高学生对大学、专业的适应性与满意度，促进大学提高人才自主培养质量。而显然，如果对“高转低”都不接受，那“同层次转学”、“低转高”就更不可能了。

为扩大学生的选择权，部分高校已经实行“零门槛”校内转专业制度，这得到学生的欢迎、社会的认可。为进一步扩大学生选择权，有必要把建立畅通的转学制度提上日程，这需要破除学历歧视与偏见，改革人才评价体系，构建具有公信力的转学评价体系。可借鉴博士招生的申请—审核制，探索由申请转入大学（专业）根据高考成绩、大学学业表现、本校（专业）测试成绩决定录取转入学生，给大学生二次（甚至多次）选择大学、专业的机会。社会对无碍高考公平的转学，也应该更加宽容。