8岁读完高中15岁拿下物理博士下一站:永生

8岁读完高中，15岁拿下博士学位。

这位来自比利时的神童Laurent Simons，答辩结束后，没有庆祝，没有休息。

第一时间，他便和父亲一起飞回了德国慕尼黑。

接下来，Simons要开启人生第二个博士方向：用AI攻克人类衰老，实现永生。

他说，死亡只是一个还没拼完的“拼图”。

8岁读完高中，神童的开挂人生

打开Laurent Simons的个人履历，简直就是一个彻底“开挂”的人生。

4岁上小学，6岁读完全部课程，8岁高中毕业。别人刚上三年级，他已经把K-12全部走完了。

9岁，他又进入荷兰埃因霍温理工大学攻读电气工程学士。

原本计划10个月读完三年课程，后来因为与校方在毕业时间上产生分歧，他转到比利时安特卫普大学，改修物理学。

三年的学士课程，他仅用18个月读完。12岁那年，他获得了量子物理学硕士学位。

紧接着，他又在15岁这一年，拿下了量子物理学博士学位。

研究方向，是量子物理中最硬的那一块：量子态的相干性与退相干机制。

15岁博士“疯狂转向”

从量子物理到人类衰老

拿到量子物理博士学位后，Simons做了一个让导师都没预料到的选择：

他申请了第二个博士学位，方向是医学与AI的交叉领域。

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研究目标只有一个，那便是理解人类衰老的底层机制，并找到延长健康寿命的路径。

这个想法不是突然冒出来的。早在11岁时，西蒙斯就确定了这个方向。

原因很痛——Simons的祖父母都患有心血管疾病。

我不希望其他人也经历失去至亲的痛苦。我的目标是更深入地理解疾病的过程，创造能改变热人类生活方式和健康状况的解决方案，而不仅仅是缓解症状。

这不是一个15岁少年的“浪漫幻想”。

Simons给出了非常具体的研究框架，他把衰老看作一个“多系统耦合”的复杂工程问题——

生物学：提供了衰老的表征（端粒缩短、DNA损伤累积、蛋白质折叠错误、线粒体功能衰退）；

物理学：提供了理解这些过程的底层工具（热力学、信息论、量子生物学）；

工程学：提供了干预手段（基因编辑、药物设计、纳米机器人）。

而AI，是把这三条线串起来的“胶水”。

在Simons看来，死亡就像一个极其复杂的拼图，碎片散落在生物学、物理学和工程学里。

过去这些学科各自拼各自的角落，没有人试过把整张拼图拼起来。

而现在，他要做的就是这件事。

一次精心设计的“跨界”

有人可能会问：量子物理和“永生”有什么关系？

这实际上，是一场由微观通向宏观的漫长伏笔。

Simons的博士论文研究的是“玻色-爱因斯坦凝聚态”（BEC）。这是一种只有在接近绝对零度的极端条件下，才会出现的物质状态。

在这种状态下，原子放弃了各自的“个性”，合并成一个单一的量子系统，表现出完全不同于日常世界的行为。