中小學取消統考,家長坐不住了?(圖

2026-01-24 | 來源: 中國新聞周刊 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

“統考取消了。”吳小怡說。

吳小怡是山東青島的一名高二學生，原本將在2月初參加期末統考。所謂統考，是指區域性統一考試，即全市或全區范圍內統一命題、閱卷、排名。1月5日中午，吳小怡所在學校剛下發統考的考場安排，當天下午通知取消統考。“期末考試仍會使用原定的統考試卷，但只在校內閱卷，不再進行全市排名。”她告訴《中國新聞周刊》。

中小學統考的調整，是對教育部新政的直接響應。2025年12月，教育部印發《關於進一步加強中小學日常考試管理的通知》（以下簡稱《通知》），要求減少日常考試頻次，嚴禁面向小學各年級及初高中非畢業年級組織區域性或跨校考試。隨後，四川成都、福建廈門等地陸續宣布取消初三、高三年級以外的統考。因此，《通知》被不少民眾稱為“最嚴禁考令”。

統考取消後，吳小怡卻並未感到輕松。“不知道自己在全市的排名，面對高考，我心裡反而更沒底了。”她說。這樣的擔憂並非個例。不少學生和家長認為，在中高考“指揮棒”仍然存在的情況下，取消統考難以真正起到減負作用。

中國教育科學研究院教育體制機制改革研究所所長王烽在接受《中國新聞周刊》采訪時表示，在過去“唯分數”“唯升學”的評價導向下，中小學生長期承受過重壓力，此次改革針對考試“對症下藥”，旨在倒逼學生評價方式的轉變。

2024年10月28日，北京，學生們在放學後一起玩耍。圖/視覺中國

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白露是廣州市一所公立初中的初二英語教師。1月12日，她收到通知，原定於1月22日至23日進行的全區統考取消，由於來不及自主命題，學校期末考試仍沿用原定統考試卷，但全區不再組織統一閱卷，考試時間也推遲至1月26日至27日。

根據學校要求，白露只告訴學生考試延期，並未明確告知取消統考。1月14日，廣州市教育局相關負責人對媒體透露，廣州嚴禁面向非畢業年級組織任何形式的區域性、跨校統一考試或變相統一考試。白露了解到，包括廣州在內，廣東省多地已明確取消非畢業年級統考。

目前，多地高中非畢業年級的統考安排尚未最終確定，在部分已完成初中和小學期末考試的地區，“嚴禁統考”的執行情況並不一致。西南某市一位初中教師向《中國新聞周刊》透露，接到取消統考的通知後，他所在的區依舊組織了統考。

北方某市一位公立小學教師劉然告訴《中國新聞周刊》，其所在的區六年級學生1月15日完成期末考試，考試名稱改為“學業質量抽測”，在原來統考試卷的基礎上，學校替換了其中5分的題目。此外，區裡還會抽取三到五成試卷統一閱卷，並將平均分反饋給學校。

“統考最初設立，是為了監測區域內的辦學質量，但在過去的實踐中，統考的排名被過度重視，學情診斷功能被弱化了。”浙江大學科舉學與考試研究中心副主任李木洲對《中國新聞周刊》表示。劉然認為，統考與分數排名、考核獎懲等掛鉤後，這把原本用來衡量教學質量的“尺子”，逐漸變了味。

白露對《中國新聞周刊》介紹，此前每學期的全區統考結束後，不會公布具體名次，而是將學生的成績劃分為10多個等級。但每逢新學期，教師會收到上學期的班級統考平均分，校領導也會依據平均分的排名變化，對教師進行獎懲。教師也會將考核壓力傳遞給學生。劉然觀察到，每次統考前，為了提升成績，不少教師會擠占非考試科目的課時，甚至設法押題、透題。“小學生都如臨高考，陷入‘內卷式’競爭，師生身心俱疲。”她說。

“取消統考，是為了遏制學校間的比拼。”王烽介紹，過去各地以統考成績為依據，教育局對學校排名，各方過度依賴分數這一單一指標，將學生越“捆”越緊，導致中小學生壓力過重，多年以來，這些問題都未得到有效解決。