89.5%成绩不足以进入这大学工程专业

卡尔加里大学表示，“由于需求持续超过现有容量，录取平均数也相应上升”。（卡尔加里大学）

“这尤其令人沮丧，因为当你与工程学院等院系交谈时，他们会告诉你，入学成绩为 80% 的学生和入学成绩为 90% 的学生在工程学方面的表现没有区别”，戴维斯说。

戴维斯在本学年开始时与学生们谈论了他们在申请大学时可能即将面临的现实。

戴维斯说：“我和我们 11 年级和 12 年级的学生进行了交谈，告诉他们去年成绩的逐年上升，你真的可以看到他们脸上的恐惧和压力”。

学生压力

对于阿尔伯塔省的高中生来说，他们的成绩可能会面临额外的压力，因为他们的最终成绩很大程度上取决于一次考试。

戴维斯说：“我们的学生受到的考验更加严格，因为我们是全国唯一一个实行文凭考试的省份”。

Pragnya Gundlapally 是一名 12 年级学生，希望明年在大学学习健康科学。

当她研究大学课程时，她说她注意到与去年相比，录取成绩在不断上升，这给她自己和她的同学带来了更大的压力。

埃文在整个 12 年级期间都感受到了压力，“压力真的大到难以置信，感觉自己一直都在为此焦虑”，埃文说，“那时候，我并不知道这些专业名额都这么紧张，即便如此，压力还是很大”。

STEM 职业需求旺盛

加拿大统计局 2021 年的人口普查数据显示，阿尔伯塔省学习工程专业的人口比例最高——12.1% 的人拥有该领域的大专文凭、证书或学位，而加拿大整体人口的这一比例为 9.6%。

学习工程学的需求正在不断增加。

克里斯托弗·叶（Christopher Yip）是加拿大工程学院院长协会（Engineering Deans Canada）的副主席，该组织负责监督加拿大各地高等院校的工程专业。他指出，劳动力市场正在发生变化，人工智能等技术也在不断发展，人们对工程的兴趣也日益浓厚。

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虽然叶先生表示申请课程的入学要求并未改变，但"显而易见的变化是，这些专业的需求量在过去五年间大幅攀升。这才是真正推动变化的原因，也可能导致入学平均成绩的变化，如果你想这样看待它，那就是有这么多的申请人竞争基本上固定数量的位置”。

今年，他在多伦多大学所教的课程迎来了有史以来规模最大的一年级新生，共有 1,500 名学生。

他说：“如果我有更多的空间和教室，我很乐意招收更多的学生”。

但叶先生指出，空间是关键问题，特别是工程系，它包含很多实践学习，比如实验室和实地课程。

“这不是一个快速解决方案。你肯定不想在停车场里开始播放便携式电视来尝试解决这个问题”，叶先生说，“我们需要基础设施……而建造一栋楼很困难，成本也很高”。

省级审查

教育部已下令成立一个专家小组，审查阿尔伯塔省高等教育经费的分配情况，并与其他省份进行比较。经济学家杰克·明茨担任该小组主席，该小组目前已向政府提交了调查结果。

一份基于该小组调查结果的报告预计将于今年秋季公布。

教育部在一份声明中表示，此次审查关注的问题包括“资金分配、联邦移民政策对机构的影响、监管和行政负担，以及阿尔伯塔省作为高等教育目的地的竞争力”。

声明称：“我们正在投资改造和现代化阿尔伯塔省的高等教育体系，以确保学生能够负担得起学费。我们的政府致力于以负责任的方式资助高等教育，尊重纳税人，为学生提供价值，并确保阿尔伯塔省继续培养当今和未来工作所需的熟练劳动力”。

但如果不尽快做出改变，戴维斯担心这种情况将导致更多阿尔伯塔省学生到其他地方寻求高等教育。

戴维斯说：“我们设定的分数线太高了，以至于我们的学生将被迫离开该省，每年额外支付 15,000 到 20,000 元的生活费，才能获得他们本应在阿尔伯塔省获得的学位”。

REF:https://www.cbc.ca/news/canada/calgary/engineering-averag...