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被"劝退"之后:大龄孤独症学生升学之困

李嘉的录取通知书

李嘉今年19岁，是一名孤独症患者。今年4月，他通过广东省机械技师学院面向全省残疾人的招生考试，收到了录取通知书。没想到的是，8月30日新生报到当天，李嘉却被学院通知因先前不知道其残疾类型为孤独症，担心会影响其他学生，无法接收他入学。

在李嘉的父亲李林看来，“影响其他学生”的说法并不成立。李嘉从普通小学、特教初中、职高特教班一路读上来，已经具备生活自理能力和一定的学习能力，也没有发生过校方担心的情况。

作为后续参与此次事件中孤独症学生评估的专家，中山大学附属第三医院儿科主任邹小兵在接受深一度采访时提到，孤独症不是一个单一维度的诊断，而是包含了从重度残疾到其行为、思维、情绪等与常人有一些不同，但不影响其独立生活、学习和工作的多种状态。而李嘉属于“需要一定帮助和支持，但并非不能上学”一类。在他看来，这次对孤独症学生的“拒收”，也反映出很多人对孤独症的不了解。

相比义务教育阶段，中高等教育的获得对孤独症学生来说更加不易。有报告指出，“重回家庭”已经成为结束义务教育阶段后大龄孤独症患者的群体特征。

9月12日，经专家评估，李嘉及另一名被劝退的孤独症学生被认定符合入学标准，并于当日办理了入学手续。

然而，对于这些大龄孤独症学生而言，入学也只是一个“开始”。在采访中，邹小兵指出，这次事件中应该讨论的不是“收不收”——只要学生达到要求了就应该收，更重要的是“收了之后应该怎样理解、接纳和支持”，怎样帮孤独症学生顺利完成学业，进入职场，走向属于自己的人生。

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广东省机械技师学院新生报到当天

被劝退

8月30日，广东省机械技师学院新生报到。

前一天晚上，李嘉难掩兴奋，给高中特教班老师章帆发了微信，“明天我就要去新学校报到啦！”报到当天上午，李林和妻子陪着儿子来到学校，学校比他们想象中的大很多，报到礼堂附近有华为和西门子学院，这让他们觉得学院的就业应该不错，将来孩子毕业，有望找个好工作。

在报到现场，李嘉因为填表时字写得过大超出格子范围，不得不换一张新表。李林担心老师着急，为儿子解释了一句：“这个孩子有孤独症，字会写得慢一些。”他以为会获得理解和包容，却看到老师变了脸色。

“老师立刻去找了领导，之后又把我们家长拉到一边，说‘你这个我们不收，因为你来这里读的话会影响别人，对孩子也不好。’” 李林回忆当天经过时说道。