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我潜伏进了"年入百万"的AI自习室,发现了一些灰色的秘密


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他们说,家长之所以愿意把孩子送到AI自习室来,主要还是觉得孩子不够自律,家长也做不到随时监督。


就导致学习机买回来,用了两天,新鲜劲儿过了,又放在角落里吃灰了。

去自习室,就能保证AI学习机的使用频次。


但是我要是家长,知道我家孩子的尿性,疑虑也不会就这么轻易放下来的。

因为自习室里肯定不止一个小孩。十几二十个小孩在一块,虽然座位之间都被隔开了,但不耽误交头接耳,胆大点的一起嗑个瓜子也不是没可能。能保证小孩不玩游戏,不能保证他不玩别的小孩啊。

所以,这个时候,AI自习室的第二个重要角色,AI督学就上场了。

AI督学这个角色,在AI自习室里其实有点微妙。

按照我们常规的理解,这应该是一个老师的角色,万一AI讲了啥东西孩子听不懂,有个老师可以帮忙解答一下。

自习室的人和我强调,他们可千万不敢叫老师,绝对不是老师,而是叫督学,伴学。

真成了老师,容易被举报。。。




因为一旦有老师,就属于教培辅导的范畴了。

顶多是学生看了AI的讲解也没看懂,督学过来讲一讲。

但是督学也不一定会讲。


因为这个职位的门槛不高,没有教师资格证的大学生也可以来做。



而且自习室的学生从小学到高中都有,几十号人,就配三五个督学,忙不过来。

比如说,一会儿有人问你初中物理,一会儿有人问你高中化学,你还没想明白又有人问你小学的鸡兔同笼。。。

那就真的要炸了。


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