好的系統保護不懂規則的普通人,高考志願恰恰相反

2025-08-01 | 來源: 一席 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

▲ 2017年6月，團隊“The Bright Future of China”（我們都有光明的未來）

高考志願填報的核心問題只有兩個：你想上什麼樣的學校專業，以及你能上什麼樣的學校專業。而這其中就涉及到信息、偏好和策略。

在2015年，這個事能不能做成，我們心裡是沒底的，在世界范圍內也沒有現成的成功案例。首先我們認為學生可能是不缺信息的，考試院會發兩本加起來1000頁的大書，什麼信息都在上面。

偏好也是，學生都想好了他要學什麼，還能去做什麼樣的改變呢？策略就更不用提了，只要翻那兩本大書不就行了。

但在隨後的這十年，我們發現情況並不如此。

-- 信息--

即便我們身處在這個高速向前的信息時代，在生成式人工智能已經鼎盛了三年的今天，信息缺失仍然是非常普遍的。

志願填報，第一步要選大學。我遇到很多同學是看著大學名字去選大學的。

我通常會舉這個例子：以下這四個大學名字都很像，你能分得清它們在哪、有什麼樣的特色、它們的質量排序是怎麼樣的、對你未來的發展有什麼樣影響嗎？

如果你不做功課很難分清。

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信息是無處不在的，但是你不僅要去獲取它，還要去分析它、比較它，這是省不掉的工作。

--偏好--

關於偏好也很有意思。我們一開始覺得學生已經有偏好了，沒有必要去改變它。但現實情況是，很多學生沒有偏好。

我經常聽到的聲音是，“葉老師，我們之前都太專注於學習了，沒有關注外界信息，所以不知道對什麼專業感興趣。”

另一種是學生自己有偏好，但父母有另外一套偏好，他們在志願填報期間經常吵架，甚至打架。

▲ 葉曉陽收到的微信消息

還有很多同學以為自己有偏好。比如從去年到今年我收到關於專業選擇最多的問題是，“葉老師我想學人工智能，你覺得怎麼樣？”

而我的回答總是，“不怎麼樣。”

我會去反問這些同學，我說你知道什麼是人工智能嗎？你知道人工智能要學什麼樣的課程、你畢業過後能從事什麼樣的工作嗎？一般學生會非常茫然。