好的系統保護不懂規則的普通人,高考志願恰恰相反

2025-08-01 | 來源: 一席 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

▲ 2025年7月，貴州15名高考高分考生因志願填報系統未明確區分“廈門大學”與“廈門大學馬來西亞分校”，誤報後被錄取，部分考生選擇復讀。

那有沒有可能通過改革高考錄取制度本身，讓錄取結果變得更公平呢？

我認為是可以的，中國高考已有的成功案例就是從順序志願改成平行志願。

另一個尚未實現，但我認為應該盡快實現的，是全中國所有省份都應該從現在普遍實行的「院校專業組模式」換成「院校專業模式」。當這一天到來的時候，中國高考志願在策略上幾乎沒有犯錯的可能性。

因為在「院校專業組模式」下的學生還面臨著專業調劑的問題。拿醫學來說，臨床醫學、口腔醫學、法醫學、醫學英語往往會被學校安排在同一個專業組。那麼任何一個想當醫生而填報這個專業組的同學，都有大於零的概率會被調劑到法醫學或者醫學英語，而這兩個專業是沒有機會當醫生的。

現在中國只有六個非常幸運的省份實行「院校專業模式」。比如在重慶，想當醫生的學生可以把96個專業都填上臨床醫學，那他一定有機會當上醫生。

今年過去的一個月，我主要去了西南地區的四個省份，一路從昆明往北，最後回到我的家鄉重慶。在西南F4之間，我畫了一條分界線，並稱之為「高考命運的分界線」。

▲ 西南F4分界線

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在這條分界線上行走的時候，我特別感慨。在線的西邊，四川和雲南兩個省是院校專業組模式。填志願的學生焦頭爛額，你也不知道會被命運的大手調劑到哪個專業。

但在重慶和貴州則截然相反。重慶實行新高考已經好幾年了，它的錄取概率的預測非常穩定。所以重慶考生的志願填報就非常簡單，只要你想清楚自己想要去什麼樣的學校專業，基本上就能對位。

在過去的十幾年間，我們做了很多嚴謹的科學研究，發表文章，去公共平台發聲，甚至也向政府提交了很多政策簡報，試圖用這些方法來推動一個重大教育政策的變革。它是可能的，但它是漫長的，有時候需要機緣巧合，有時候需要群策群力。

所以我不斷在想，除了做研究，然後坐在那兒等政策自然地發生變化以外，還能做什麼事情呢？

我們能不能在政策還沒有改變的時候，去尋找一些縫隙？而我們還可以去修補這些縫隙，做一點小的事情，也許會改變一些人的命運。

我決定親自下場

十年前，在我的碩士導師、北京大學丁延慶老師的帶領下，我們組成了一個研究團隊前往寧夏，試圖通過嚴謹的科學研究，去探求有什麼樣的方法可以幫助貧困地區或者弱勢背景的孩子填好高考志願。