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少子化沖擊學前教育:一年少了2萬所幼兒園....


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流失的幼師去哪兒了


幼兒園大量關閉,導致幼兒園老師數量同步減少。2024年全國幼兒園專任教師總數為283.19萬人,較2023年減少24.18萬人,相當於每天有600多名教師離開了崗位。

張揚就在2024 年選擇結束自己的幼教生涯。張揚是學前教育專業畢業,回憶起4年的幼兒園工作經歷,她表示“身心疲憊”。張揚表示,在幼兒園工作“壓力很大”,因為要擔心的東西太多了:“擔心教案備課是否做完了,擔心工作表格是否填完了,擔心教具是否更新了……以及最大的擔心來自小朋友的安全問題,有些家長很難溝通,比如有的孩子在園區被蚊子咬了,也會有家長表示無法理解與接受。”


2024年暑假期間,張揚在老家找到一份文員工作,雖然工作也比較繁雜,但相比幼兒園要輕松很多,薪資待遇上也要好一些。“幼兒園的工作強度與薪資待遇是不匹配的,希望未來的幼師待遇可以提高吧。”張揚表示。

此前,一份招聘信息流傳於網絡,其中稱“幼兒園招老師最高不超3000元每月”的,盡管當地有關部門對此進行辟謠,但仍有不少幼師表示“月薪3000元是行業常態。”

《學前教育法》明確規定,幼兒園及其舉辦者應當按照國家規定保障教師和其他工作人員的工資福利,依法繳納社會保險費,改善工作和生活條件,實行同工同酬。不過,目前對幼兒園教師薪資並無相關標准,公辦與民辦幼兒園教師薪資待遇差異較大、經濟發達與經濟欠發達地區薪資待遇差距較大的問題。

“實習老師一般是1800元一個月,轉正後是2200元一個月,工作三五年的老師月薪3000元的有很多。”曾在中部地區一家幼兒園做過幾年園長的曹麗表示,年輕幼師的工資幾乎只相當於當地的最低工資標准,且“五險一金”難以得到保障。

據職位搜索平台職友集在2025年2月的統計,68.9% 的幼師崗位年薪約 4萬元-7 萬元,較全國平均工資低 55.7%。在經濟欠發達地區,有些幼師的月工資甚至不足 2000 元。


“我現在每個月工資稅後在2500元左右。”在中部地區一家幼兒園工作的盧英表示,自己在這家幼兒園工作十多年了,之前是生活老師,因為生源一再減少,老師也相應減少了,“我因為在幼兒園工作十多年了,領導不好辭退我,所以辭退了以前的保安,讓我來當保安了。”盧英透露,她現在所在的幼兒園只有7個班150個左右的兒童,老師僅剩21人。

按照相關規定,全日制幼兒園每班應配備2名專任教師和1名保育員,或者配備3名專任教師。

曹麗表示,很多同事離開幼兒園後轉型做直播、幹銷售,或者沒再上班了。


《學前教育論壇》此前發表的《幼兒園教師工作條件的現實困境及影響探析》指出,研究與實踐均表明,幼兒園教師的專業化發展導致其在教育、資格與培訓上的要求不斷被提高,但是其所遭受的低工資、微福利與其他不利的工作條件卻並未改變,這將成為學前教育真正的危機所在,“必須進行根本性的變革”。大部分幼兒園教師認為自己目前的工資收入尚不能“滿足基本的日常開銷”,可能會陷入生活拮據的窘境,或者部分依賴於家庭其他成員的幫助。

《幼兒園教師工作條件的現實困境及影響探析》還指出,幼兒園教師的工資收入約為其他教育職業平均工資的70%,且幼兒園教師的“五險一金”並未全部覆蓋,大部分公辦非在編以及民辦幼兒園教師尚未享有住房公積金。

“有同行還在堅持,她們最大的動力可能就是因為本來在家也需要帶孩子,在幼兒園上班相當於既照料了自家孩子,還有一份工作。”曹麗表示。



幼兒園轉型進行時
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