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"唯一"采訪過韋東奕的記者:別再神話他


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“我也比較疑惑。”他也許是在自謙:“可能是因為我講課講得不好,有很多地方還是以學生的心態去理解一些問題,可能這樣不太好。也可能是我不太會表達,得再找找原因。”


我問他是不是講的東西對學生來說太難了?他說有可能,自己也沒多問過。“可能我也沒怎麼和同學互動。但我有時候也問‘這個還有什麼問題?’他們都不回答。”他看起來在認真思考原因:“可能我也沒注意聽過其他老師講課,也不知道和其他老師有沒有什麼不同。”

他還是很清楚自己在數學方面的天賦的,但他把一切歸於興趣,他說自己從小就對數字方面的東西感興趣,因為爸爸是數學系的大學教授,所以家裡有很多數學書,他小時候就自己看書。“因為喜歡數學。所以不覺得努力是一件很累的事。”他向我推薦了兩本數學書,一本是《華羅庚數學學校》,還有一本《大學數學手冊》。




剛走紅時,韋東奕在辦公室接到親友關心電話。圖/裘星2021.6.2

說話間,他大部分時候背對著我。那幾乎是我記者生涯中最“詭異”的采訪了:采訪對象在面前的電腦屏幕上劃來劃去,而我站在他背後,有一搭沒一搭地問答。他這樣做不是因為他不歡迎我,只是因為他是韋東奕,我不覺得尷尬,只覺得這樣就挺好。其實,和他對話挺舒服的,不是那種“如沐春風”的舒服,而是可以卸下心防,隨便聊點什麼都可以的自在。我發現和簡單的人相處,用最簡單的方式就好了。


那天是平安夜,我給他帶了一個蘋果,但被他強硬拒絕了。他說他不知道過節,也不過什麼節日,周末或節假日都會來上班,因為“沒有別的事要做”。我執意把蘋果放在桌上,而他認真地對這個蘋果的命運分析了一番,“如果這個蘋果放在這兒,它最好的可能性是被我吃掉,最壞的可能......嗯也沒有其他可能了。”他說話總是這種風格,喜歡分析可能性,用詞也極盡嚴謹。最終他也沒收下那個蘋果,並再次提到“師德師風”。

想象韋東奕


我沒想過,對韋東奕的采訪後來成了單位給我定下的代表作之一。大家“神話”韋東奕的同時,報社也“神話”了我,他們介紹我,會說我是全國唯一一個采訪到了韋神的記者。但事實上,這不是我所經歷過最艱難困苦的采訪,也算不上滿意的作品,對話內容都很日常,談不上深度。後來,每一次韋東奕上熱搜,都會有同行來找我要聯系方式,我的稿子被拆分、再次分發到各個平台上收一波熱度,仿佛我成了一個什麼“韋東奕代言人”,有一天,那個紅色蓋子的礦泉水品牌,還輾轉聯系到我,問方不方便和韋東奕說一聲,以後喝水能不能不撕標簽了?

時至今日我都不理解為什麼他這麼火。可他確確實實火了,圍繞這個人,一切風吹草動都能在網絡上掀起滔天巨浪。四年後他開賬號再度走紅,評論區幾乎成了錦鯉許願池,短短幾日內,短視頻賬號漲粉2000多萬。我想,也許恰好是因為今天,高考越來越成為一代人的集體記憶,普通人對自己或子女在學習領域的邊界多少有了認知,而考試以外包括考試本身的上升通道都越收越窄了,人們對知識寄托得越來越多,焦慮與迷茫卻越來越大,這種時候,便渴望天降學神,去造一個神,去想象他,去膜拜他,去傳說他,去猜測他。諷刺的是,韋東奕根本沒參加過高考,他當年保送的北大,記得他和我說過,他對高考卷子並不熟悉。


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    共有 1 人參與評論    (其它新聞評論)
    評論1 游客 [親.不.流.經] 2025-06-10 18:02
    天才本就有很多方面和人不同,人們更因為崇拜而願意神話他,這沒什麼不好,作者為什麼要刻意讓人去淡化呢?
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