全美高校被AI羞恥攻陷:AI必將殺死人文學科

2025-05-09 | 來源: 新智元 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

論文鏈接：

https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=5232910

社會期望偏差什麼是社會期望偏差呢？

簡單來說，在回答問題時，人們總會下意識地想給別人留下好印象，而不是完全如實回答。

在使用AI上也是一樣，很多人覺得用AI好像不太光彩。在學術圈，有人覺得用AI輔助寫東西是騙人，沒創意。學生要是承認用了AI，可能會被認為沒有獨立完成作業，學術能力不行。

所以，很多人即便用了AI，也不敢大方承認，這就導致在問卷式調查中，AI的實際使用情況被低估了。

為了弄清社會期望偏差對AI使用情況統計的影響，兩位學者進行了很有意思的研究。

他們找了美國中西部一所中等規模大學的學生，還准備了禮品卡鼓勵大家認真作答。

這些學生來自不同年級、專業，性別、種族各異，家庭收入也不盡相同，很有代表性。

調查主要圍繞ChatGPT、Claude這類常見的AI工具，學生既要描述自己用AI的情況，比如是否使用過、依賴程度、使用的模型、是否付費、每周使用天數等；也要說說身邊同學如何使用AI。

結果令人驚訝！只有約60%的學生表示自己用過AI工具；但當問到同齡人時，這一比例飆升至近90%。

40%的學生稱自己完全不用AI，大部分都說自己用得很少，或根本不用；但大部分同學覺得身邊人用AI的程度是「中等」或者「大量」。

大部分人表示自己每周只用0-1天AI；但他們覺得同齡人使用頻率高得多，每周用4-5天的占比最多。

無論學生性別、專業如何，這種自己與同齡人使用AI的差距普遍存在。

為什麼會有這麼大的差距呢？為解開謎團，研究人員開展了第二項研究。

他們從Prolific平台重新招募了一批本科生。首先展示第一項研究發現的差距，通過直接提問和自由回答兩種方式，讓學生分析差距產生的原因。

直接提問結果顯示，大多數學生（79%）認為大家對自己的AI使用情況報告不足。

70%的學生選擇了與社會期望偏差相關的答案，即學生不好意思承認自己用AI，但說朋友用卻沒問題。