家長集體反對高中雙休,是"斯德哥爾摩綜合征"嗎?

2025-03-10 | 來源: 冰川思想庫 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

那麼難道問題無解嗎？倒也未必。

比如有一種可能，即以一種超強的強制力貫徹下去，徹底打破囚徒困境，保證所有學校都實行雙休，而且還不允許私下變相補課，強行把所有人拉回同一起跑線。

至於這種可能性有多大，那麼不妨看看現在職場雙休、帶薪休假的情形，也能有所預判了。

而且也正如前面提到的，高考競爭以城市為單位，是一地的政績。此前就發生過奇怪的情況，學生舉報學校違規補課、提前開學雲雲，反倒被工作人員懟了回去。

這背後的動機也可窺見一二，本質上學校的升學率雲雲和一些部門是利益一致的。在這個背景下，所有地方整齊劃一地貫徹雙休，難度恐怕不小。

圖/圖蟲創意

比爾·蓋茨女兒:父親患有"阿斯伯格綜合征"

胎兒檢"超雄綜合征",十幾萬網友勸打掉當事人...

女兒透露比爾蓋茨患阿斯伯格綜合征

那麼另一種可能，就是改革現有的考試選拔制度，把學生從刷題中解放出來，著重綜合能力的考察，讓他們可以更自由地憑興趣探索，別這麼內卷了。

只怕聽到這些很多人都笑了，“高考就是最公平的！”“沒了高考，普通人還有出路？”

這些話沒錯，而且是歷史經驗傳遞出來的。快樂教育也好、素質教育也罷，似乎都沒有給高考提供成熟的、公正的替代化方案，很多人根本不敢相信由學校自己主導的招生、以“綜合素質”為標准的評價模式，對芸芸眾生會是個利好。

所以，人們縱然知道應試教育有這般那般不好，但懾於公正性喪失的恐懼，也只能匍匐於前：刷題、內卷、苦熬、抑郁，我都全盤接受。

這其實就是最大的無奈。人們明知一個事物有問題，到了必須有所修正的地步了——40%的抑郁檢出率，相信沒有家長會無動於衷。但是對公平公正的緊張，幾乎封閉了所有的改善路徑，也只能在這條內卷的道路上繼續走下去。

家長反對雙休，終究是令人辛酸的一幕。從人性來說，沒有家長不希望自己的孩子輕輕松松，但他們知道，自己的孩子現階段還不配享有“輕松”。

這，不是他們的認知問題，而是人生經驗，是他們對社會水溫的感知，是社會對他們的教育。