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一位旅日中国家长的信:向遇害的10岁中日男孩致哀

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从那以后,每天下午放学,我的女儿就跟着其他的日本孩子,走下山坡,再过一条马路,在托管机构里玩,等着妈妈来接。慢慢地,等她认识了路以后,我也放心让她早晨独自去上学。我交代她,到了学校以后,就找一片叶子,撕一个角落,放在学校大门的旁边。这样,等妈妈送弟弟去托儿所时,经过学校,看到暗号,就会放心。直到某一天,突然刮起了大风。我找不到叶子,担心得坐立不安,跑去学校的教务处确认。那是虚惊一场。


后来,有了一场真实的危险。

某天放学回来,女儿说,早晨上学,她突然想从另一个路口过马路,是拐弯的地方。当她还在马路中间时,一辆汽车疾驰而来。一个日本妈妈推着婴儿车,正走在人行道上。她厉声喊,“有孩子!车子慢下来!” 车子停了,我的女儿平安了。事后的恐惧让我无比感激那个陌生的日本妈妈。我问女儿,那位妈妈长得是什么样子的?她说,记不清楚,她应该是正送孩子去幼儿园。于是,我写了很多张日语的寻人启事,贴在附近幼儿园门口。我想找到保护了我女儿的日本妈妈,当面感谢。可是,没找到。我确信,那一刻,在她的眼里,生命是一样的,无论遇到危险的孩子是日本人还是中国人。


日本生活的细节是绵密的,伴随着语言的障碍和文化的差异。2018年的母亲节,我带着两个孩子走进一个餐厅。雨很大,到达的时候,我和孩子们又湿又饿。我请服务员安排一个桌子,她摇头说,听不懂英语。于是,我拿起手机翻译给她看,她拒绝看。后来,交锋数次,她说必须要预约。我说,事先打电话预约,因为她不说英语,就没成功。我请她教我,如何预约。她没回答,迳自走到门口,打开了玻璃门,作出一个赶客走的姿态。我觉得很被羞辱,被歧视,把原因归结为我是中国人。

事后,心情久久不能平复。于是,和一位日本律师谈了这件事情。他很热心地帮我查到了那个餐厅的法律文件,并且给老板发了一封律师函。老板回信了,认为员工没做错什么,只是语言的障碍,但是,他道歉了。我认为,事情进行到那一步,已经用了法律的手段,是理性和解的尽头了,没必要再对人心进行讨伐。

就那样,冲突是有真实的场景和人物,有说话的渠道,有辩解的可能性,而不是抽象的仇恨。和日本学者一起时,我曾经问她们关于日本侵华历史的看法。一位东京大学的教授说,她不满意日本对军国主义历史的反思,当时,她在写文章,在呼吁政府保留一个历史遗址,用于警醒后人。而且,那么多年,她一直积极地努力,希望增进中日之间的民间交流。


日本短暂生活后,才深刻地懂得民间交流的重要性。有了真实的接触,就会感觉到对方生命的温度,是真实又珍贵的生命,就像那个遇害的10男孩。我说他是中日男孩,不仅仅因为他有可能是日本父亲和中国母亲的孩子,而是因为,他是我们共同的孩子,一个曾经烂漫珍贵的生命,就像京都桥头大声对我喊,“Yitongおかあさんokaasan”的孩子一样。惭愧和抱歉的是,我没能成为在中国街头保护他的中国妈妈。

以下是作者在日本生活期间的照片:




女儿所在小学的开学仪式


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