一位高考狀元,和他放棄高考的女兒

2024-09-15 | 來源: 谷雨實驗室 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

相反，她有過很多什麼都不想幹的時刻。“我會問自己學的這些有什麼意義？就會自然地延展到一切都沒有意義。”如何躍過這個時刻，小鷺知道必須要自己想明白。

“小鷺骨子裡和她父親一樣都比較要強，也可以說自視比較高，但沒有拿出自己的作品、發揮才能，處於這種空虛狀態，她是不快樂的。”這是母親的觀察。父親的看法，倒是更加相信水到渠成，“小鷺需要時間去慢慢掌握自我管理。”

因此，更容易焦慮的是母親吳文冰，有段時間她決定收走女兒的電子產品。她保管小鷺的手機，將ipad交給范美忠。這導向他們之間最激烈的一次沖突。小鷺後來回憶，“母親收走手機時說‘不是不信任你，只是想幫助你……’，其實很多家長都會這樣說，我想說你是什麼樣你就說什麼樣，你這個行為就是不信任。”

小鷺平靜地爆發，有一天早晨她沒有開門，中午和晚上也都沒有出來吃飯，范美忠勸過，沒答應，吳文冰按捺著等待，直到第二天小鷺仍然沒有出來的跡象，她忍不住找鎖匠來開門，門開了，小鷺平靜地坐在床上讀書。

小鷺那一周都待在房間裡，絕大部分時間都用來睡覺，有時達到15小時，睡醒就坐在床上看積攢的漫畫和小說，讀完太宰治的幾十篇作品，她放空自己沉浸在文學世界。一周後，她拿到了手機、游戲機的自由使用權。

放棄高考已經過去了大半年，范美忠形容他和小鷺現在的關系是“彼此獨立，徹底放手。”

他不再管控女兒的任何日程，不要求完成任何目標，也放開手機、平板和游戲機的時間。他扮演最多的角色也許是“司機”，比如冬天陪伴小鷺去阿壩州茂縣或汶川、秦嶺太白縣等地滑雪，他不會再時刻觀察練習進度，偶爾看下小鷺在雪場馳騁的視頻足矣。

接送她往返成都市區和崇州時，在車上他們也許會聊聊最近在讀什麼書，小鷺喜歡日本文學，范美忠就推薦三島由紀夫和芥川龍之介，至於會不會讀，“我就不管了。”如果有小鷺想讀的，只需要告訴他書名，“我就直接買。”

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范美忠現在主要負責照顧崇州家裡的三只小貓，一只是小鷺撿來的，一只是朋友送的，還有一只流浪貓，溜進家門蹭吃三個月，暫時沒對人類放松警惕。他有充足的時間做自己想要的《紅樓夢》研究，也給自己制定新目標，每天投50個三分球，提高命中率，生活規律而充實，但偶爾腦海中也會劃過猶豫，“徹底放手是不是不負責任呢？但如果介入分寸點又在哪裡呢？”

家裡的小貓 ©小鷺

吳文冰放手的時間更晚，范美忠退場之後，她和女兒仍然圍繞“自我管理”搏斗。她的焦慮和擔憂在女兒一次次的表達中被漸漸撫平。小鷺同她分享未來規劃的路徑，“比如她會怎樣養活自己，寫的文字有打賞、能夠制作點心、繪畫設計稿能賺錢，這些都是她熱愛的方向，也許未來她工作累了，會用工作攢的錢去國外藝術大學進修；雖然她現在自我管理能力確實不強，但需要空間。”

吳文冰決定讓小鷺去把握自己生活的節奏。五月開始，小鷺一直在計劃第一次一個人的旅行，吳文冰很開心，說贊助一半的資金，但小鷺拒絕了，“全部旅行費我自己掙。”一直到暑期，小鷺沒有參與父母計劃的山西自駕，她獨自做攻略帶外婆去了杭州，開啟17歲的獨立之旅。

吳文冰想起小鷺給她分享的一首歌，叫《我是媽媽野蠻的女兒》（Savage daughter），“你能聽懂的，很自然而然，應該放手了。”

小鷺很享受現在同父母的相處模式，父親給予她很高的自由度，母親雖然仍會有焦慮冒尖的時刻，比如早餐時念叨她不應該熬夜晚睡，要有自己的規劃，但不會更進一步的要求，小鷺就當提醒，順耳聽聽。