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新加坡: 每月花5萬,我在新加坡當陪讀媽媽.....


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在2018年進行的 PISA 當中,以北京上海、蘇州為代表的中國大陸名列三項測試第一。但中國大陸沒有參與2022年的調查。數據來源:經合組織,其中,標*表示該地區未能達到一個或多個PISA抽樣標准。


新加坡國際教育集團董事何蓓從事教育行業十余年,她曾經在中國的大學任教,目前在新加坡運營6間幼兒園。

她向虎嗅分析,新加坡教育的鼎盛根源上在於新加坡人口短缺,政府對人才,尤其是參與政府建設的人才極度渴望:“因此,新加坡政府花費大量資源,絞盡腦汁,持續變革教育方式,去培養能夠支撐現代化社會運營的接班人。”


這也讓新加坡教育極早進入“分流”模式。誇張的是,在小學三年級的分流,就能決定孩子將來是否會進入學術類大學。雖然過程中有多次機會考回為學術准備的道路的機會,但難度確實隨著孩子長大在遞增。

全球生育率走低前提下,新加坡通過低齡留學和友好的陪讀政策吸引年輕外來人口。

新加坡寶媽聯盟董事經理邸天雄告訴虎嗅,新加坡陪讀簽證政策允許3~16周歲的孩子申請學生簽證,同時,女性直系親屬(母親、外婆、奶奶)中的一位可以申請陪讀簽證(1年期,到期可以續約更新)。

因此,“陪讀媽媽”這個規定了特定性別的稱謂,看似刻板印象,實際上卻極為准確。

來自中國國際學生往往選擇在國際學校過渡,並每年參加政府學校的入學考試。政府學校的門檻不低,且有嚴格的籍貫配比,留給國際學生的名額不多。

很多孩子離開新加坡的家長,都是因為沒能考進政府學校。中國一線城市的國際學校條件並不差,如果沒能進入新加坡政府教育體系,中產父母們往往不甘心,因而選擇去歐美或者回國“卷”。




Kathy 梳理的新加坡教育體系信息

Kathy 帶著兩個孩子來到新加坡時,正值某一次教育改革。女兒B考的是中學一年級,那一年,全新加坡參加考試的500位國際學生中,僅錄取了20人,後分散於各個政府中學當中,錄取率低至4%。弟弟C參加的是小學三年級入學考試,競爭相對來說沒有那麼激烈,錄取率在15%左右。


政府學校入學考試科目為英語和數學。其中,英語對中國孩子來說往往是較大的阻礙。

新加坡,所有學校的授課語言都是英語,“不學好英語,任何學科都聽不懂。”彤女士告訴虎嗅,不僅是授課,最開始,她也擔心孩子無法完全聽懂其他小朋友說話而受排擠,“在新加坡,各個種族的人英語交流環境都是生活化的,而中國孩子在國內是把英語當一個學科在掌握。”

彤女士的丈夫曾經在國內大廠工作,“幹得很不開心”。因為英語好,他被一家外資公司挖走,並獲得了來新加坡遠程工作的機會。丈夫的經歷讓彤女士再三意識到外語教育的重要性,對兒子的英語百般訓練。

最開始,她考慮把兒子送進培訓班,這是很多中國陪讀媽媽的主流選擇,“反正也不差這個錢”。後來,她又給孩子找了一對一老師,每周一節課,往返交通就要幾個小時,也達不到理想的效果。最終,她決定自己學英語,自己教兒子。

目前,兒子已經成功考入政府學校。正在幼兒園讀書的小女兒,因為成長在英語環境中,比哥哥的語言沉澱自然了很多。未來,彤女士也打算自己輔導小女兒的英語教學。

“其實媽媽們在國內也是上不了班的。”彤女士和虎嗅感慨,“在目前這樣嚴峻的教育競爭下,如果你希望孩子在學習習慣、質量上保持一定的優勢,一個親力親為的媽媽是必需的。”
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