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合氣道人生-訪黑帶六段駱以信師傅

合氣道人生-訪黑帶六段駱以信師傅

[夢尋北美] 合氣道人生-訪黑帶六段駱以信師傅

2007-06-30 | 來源: 北美中文網 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

（北美中文網記者小碧/衛靜報道）駱師傅的講述回溯到他9歲移民來加拿大起。我們仿佛被帶回上世紀70年代――一個要強的東方少年，從香港來到加國中部的沙省，在有400名學生的當地校園，作為惟一的中國人，每天苦背英文字典，拼命做著融入西方的努力。

少年移民Lostidentity

記者：來加拿大念幾年級？

駱以信：我是4月份到的加拿大，當時進到4年級念書。

記者：你當時還是一個孩子，來一個新地方，要適應肯定很難。

駱以信：是的，我去的是加拿大中部的城市，當地人還沒見過中國人，那個時候東方人的地位不像現在，因為我英文不夠好，溝通還有困難，有時要受到欺侮。當時我想，不就是英文不如你們土生土長的同學嗎，我就暗暗下定決心，不管做什麼，都要超過他們，包括英文也要好過他們。老師也告訴我一定要努力，也有同學肯幫我。那時我就開始背英文字典，每天背1－2頁，不久我的詞匯量就很厲害，英文考試的時候我也能拿到5分的滿分。

後來到了9年級，這個時候我又開始喜歡Basketball，Football，可是，我的身高不夠，體型也比不上他們，沒有他們壯。進School team的競爭很激烈，可是我是得分好手，教練很喜歡我。所以那時，在他們“老外”的眼裡，我是一個很努力的好學生。可是在我心裡，我真的覺得自己很辛苦。

這個時候，到了10年級，學校裡的中國同學有10多個。有一天，一個中國同學告訴我說，不管你多努力，好像融入當地同學生活了，你回去照照鏡子，從裡到外，你始終是個中國人。我第一次感到“Lost Identity”。所以，那時我又覺得我的中文不好。後來，又化了8個月學中文，找中文老師，跟中文卡拉OK學唱學字，再回頭來吸收東方文化。

移居溫哥華

記者：什麼時候來的溫哥華？

駱以信：1996年4月來的溫哥華。

記者：為什麼移居溫哥華？

駱以信：就是不想再看到那麼多的雪。

記者：來溫哥華後，就找到工作了嗎？

駱以信：我大學學的是電腦專業，之前做過5年的教師。3月份，我發出了不少Resume，來溫哥華後，有3個年薪都好幾萬的IT的工作。我選了Downtown的有Good View和辦公條件好的一家電腦公司做Networking，1年下來，我一個人可做到4、500萬的生意，後來我們的隊伍擴大到了20多人。

十年磨一劍，開駱氏武館

記者：什麼時候開駱氏合氣道館的？

駱以信：1996年。

記者：怎麼想到做師傅開這個駱氏合氣道館的？

駱以信：那時有一天，我路過一家武術館――跆拳道館，裡面的學員都穿著功夫服在練功，我看了，覺得他們的師傅一定很厲害。於是也想去學跆拳道。可是看了那個價格，覺得很貴。我那時已是合氣道黑帶5段，還是第一個在加拿大獲得公開自由搏擊的東方人。所以跟我爸爸講了，他問我，黑帶5段可以做師傅，有沒有想過自己開一家武館。就這樣，我開了駱氏合氣道館。

記者：開頭是不是很難？

駱以信：開頭很難。從1996年開始，開始只有10個學生，一直做了5年，學生都沒超過百人。我這期間還開過電腦公司，開過卡拉OK店，開過美容店，因為年輕，賺錢好玩又開心，所以也不怕試，不怕失敗。後來就Focus On 武術了。就好像兜了一個圈，再回頭來做師傅，是小時候練功沒有想到的。

記者：有沒有過動搖，或想過放棄？

駱以信：做了5年的時候，這個時候想過Expanding，如果繼續做下去，有兩個結果，可能好起來；也可能倒閉。這裡還有個故事。5年前，就是1996年的時候，我開這個武館的時候，曾經打過電話給一個人，想租他的場地在Richmond 市中心開我的武館，可是那個人不想小孩吵鬧，沒有同意。5年後，我決定繼續做下去的時候，我又打電話去那個公司，碰巧是同一個男人接的電話。這一次，我請他出來一起喝咖啡，我“不客氣”地告訴他，讓我來告訴你怎麼做生意吧：你不是擔心有許多小孩吵鬧，還有許多單車嗎，告訴你，根本不用擔心這個問題，他們都是家長開了車接送來的；安全問題，很顯然也不用擔心。所以，這一次我付給他5倍於5年的租金，租下了這個地方。後來，學員一天天多了起來，有時候，一天有120個學員排隊來登記。還記得當時我做Promotion的時候，有個家長帶了小孩來報名，就告訴我，你的武館師傅好，可是武館爛，現在好了。5個月後，真的發展起來了。所以，要不要繼續做，放棄還是不放棄，當時也是想了好多的。

記者：做這一行競爭激烈嗎？

駱以信：溫哥華也有其他的武術館，以前也有競爭。我做人、教武術都喜歡找出那個“Weakness”，所以，當時要跟別人比，我就從武館的地點、價目、功夫等等一項項列出來比較，找那個“Weakness”，然後，“Jump”，克服它，超越它。