[學區房] 爸媽買下上海最好學區房,卻是我擇校「噩夢」的開始
如果我再成熟一些，我會知道我可以被學校優質的資源支持，獲得提升自己的機會，只要不被他人影響，設立目標，並一心向目標沖，就可以在這樣的環境中獲得屬於你的成功。
但是，當時的我還很幼稚，我仍然認為環境是那個決定我成功的因素，並選擇離開。
然而事與願違，我遇到了令人無法接受的變故...
■交了很多朋友。
@名牌國際高中 家長難以理解的是…
10年級時，我對一個女生產生了好感，清秀的面龐和開朗的性格，使我跟隨她的腳步，去了某x升學機構的國際學校備考班。
在規劃升師的渲染下，我對原先學校產生了錯誤的認知，誤以為它會使我遠離自己的申請夢校目標，
方向模糊的我在中介的建議下，選擇了以經濟專業申請大學的路，然而事實上，我只是因為學習經濟時獲得了更多的正反饋，並不是興趣所在。
轉學同理，像是遭到傳銷組織的洗腦一般，我會暢想轉學後可能有的生活，錯誤地相信：只要轉學或者獲得top 30大學的offer，就能獲得神仙般的生活。
所以，我在十年級下學期，我來到了C校，也就是中介眼中的「好學校」，據說雙方有合作。
當我進入以後，泡沫就被殘酷的現實戳破了——軟硬件都很差，學校的氛圍更像是一個學習IB課程的體制內，學校的文化與活動的豐富度很低，同學們對待學業也大多都是消極態度。
我告訴了中介我真實的評價，但他卻有恃無恐地給予了否定。因為它是「名校」，就是好的，為轉學的付出備考和錢不是白費的。
我很憤怒。
於是，在11年級前，我都處在迷茫中渾渾噩噩。
因為缺乏目標和享樂主義的氛圍的誘惑，我也隨之墮落，失去了學習的動力。
這讓我也意識到，許多大人和家長都難以真正理解，和學校的梯隊與名氣相比，孩子的真實感受更重要。
招生時的宣傳一定都是非常完美的，但真正去上學的是孩子，很多真實的就讀細節都是無法和家長說清楚的，是否適合這所學校，也只有孩子才有發言權。
就像華美的袍子下都藏著虱子，我在這所「名校」也經歷了痛苦的蛻變重生。
後來我才明白，其實恰恰是原來的B校在軟硬件上的優勢得以成為學生申請路上的助推。尤其是我這樣有個性的學生，也更加向往其中多元的氛圍和老師們對我的因材施教，這是我無法在新學校獲得的部分。
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好新聞沒人評論怎麼行，我來說幾句
但是，當時的我還很幼稚，我仍然認為環境是那個決定我成功的因素，並選擇離開。
然而事與願違，我遇到了令人無法接受的變故...
■交了很多朋友。
@名牌國際高中 家長難以理解的是…
10年級時，我對一個女生產生了好感，清秀的面龐和開朗的性格，使我跟隨她的腳步，去了某x升學機構的國際學校備考班。
在規劃升師的渲染下，我對原先學校產生了錯誤的認知，誤以為它會使我遠離自己的申請夢校目標，
方向模糊的我在中介的建議下，選擇了以經濟專業申請大學的路，然而事實上，我只是因為學習經濟時獲得了更多的正反饋，並不是興趣所在。
轉學同理，像是遭到傳銷組織的洗腦一般，我會暢想轉學後可能有的生活，錯誤地相信：只要轉學或者獲得top 30大學的offer，就能獲得神仙般的生活。
所以，我在十年級下學期，我來到了C校，也就是中介眼中的「好學校」，據說雙方有合作。
當我進入以後，泡沫就被殘酷的現實戳破了——軟硬件都很差，學校的氛圍更像是一個學習IB課程的體制內，學校的文化與活動的豐富度很低，同學們對待學業也大多都是消極態度。
我告訴了中介我真實的評價，但他卻有恃無恐地給予了否定。因為它是「名校」，就是好的，為轉學的付出備考和錢不是白費的。
我很憤怒。
於是，在11年級前，我都處在迷茫中渾渾噩噩。
因為缺乏目標和享樂主義的氛圍的誘惑，我也隨之墮落，失去了學習的動力。
這讓我也意識到，許多大人和家長都難以真正理解，和學校的梯隊與名氣相比，孩子的真實感受更重要。
招生時的宣傳一定都是非常完美的，但真正去上學的是孩子，很多真實的就讀細節都是無法和家長說清楚的，是否適合這所學校，也只有孩子才有發言權。
就像華美的袍子下都藏著虱子，我在這所「名校」也經歷了痛苦的蛻變重生。
後來我才明白，其實恰恰是原來的B校在軟硬件上的優勢得以成為學生申請路上的助推。尤其是我這樣有個性的學生，也更加向往其中多元的氛圍和老師們對我的因材施教，這是我無法在新學校獲得的部分。
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