[坤朋]

種田不熟不如荒；
養兒不孝不如無。

此聯出自明代馮夢龍《醒世恒言》。
望子成龍，望女成鳳，父母都是期望兒女成才，有所作為的。

[坤朋]

愛惜精神，留此身擔當宇宙；
蹉跎風月，將何日報答君親。

明代進士孫升，官至禮部尚書，他的三個兒子坐享榮華富貴，沉迷酒色，不學無術。
孫夫人對此很是焦急，她思來想去，特地手書此聯懸於正堂。

上聯是期望，下聯是警告，意在勸告兒子不要浪費精神，虛度光陰，要以擔當天下為己任，不辜負父母的養育之恩，既包含了深沉的母愛，又體現了嚴厲的訓教。

她的三個誤入歧途的兒子在這副堂聯的鞭策下，終於有所悔悟，改邪歸正。

[坤朋]

好（hǎo）讀書，不好（hào）讀書；
好（hào）讀書，不好（hǎo）讀書。

明朝徐渭晚年撰寫的家教奇聯。
此聯妙在一個“好”字，語意雙關，耐人尋味。

上聯說，少年時期正是讀書好時光，可惜不知讀書的重要，不喜歡讀書；下聯說，年紀大了，懂得讀書的重要，想好好讀點書，可是力不從心，已經不能好好讀書了。

徐渭意在告誡兒孫後輩要珍惜時間，趁早好好讀書，做一個知書達理的人。

[坤朋]

讀書好練武好，學好更好；
創業難當權難，知難不難。

明朝嘉靖皇帝朱厚熜淤Y焙芴巴媯�苍挳读蕶澹

他的父親興王心中很擔憂，將他關在書房裡，罰抄這副家教對聯，同時規定每天要抄100遍，不完成就要受鞭笞。

朱厚熜整整抄了100天，終於悟出了父親的苦心，跑到父親面前跪下請罪，從此以後用功讀書，並把這副對聯掛在書房裡，作為座右銘。

[坤朋]

一粥一飯，當思來之不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。

出自明末清初朱柏廬所著《朱子家訓》，強調人要懂得惜福，不要奢侈浪費。

[坤朋]

不敬先生，天誅地滅；
誤人子弟，男盜女娼。

清代年羹堯家塾對聯，上聯講尊師，下聯講師德。

[坤朋]

富貴無常，爾小子勿忘貧賤；
聖賢可學，我清門但讀詩書。

清代詩人蔣心余撰寫的教子聯，他將這幅對聯掛在祖宗牌位兩旁，要子孫永遠記住。

[坤朋]

咬完幾句有用書，可充飲食；
養成數竿新生竹，直似兒孫。

清代鄭板橋撰寫。

他教育子女要精讀一些好書，做一個像新竹那樣蓬勃向上、虛心而耿直的人。

[坤朋]

子孫若如我，留錢做什麼？
賢而多財，則損其志；

子孫不如我，留錢做什麼？
愚而多財，益增其過。

清代林則徐訓子聯。

林則徐對子女“薄錢財而重德才”的教育思想可謂光耀於世。

[坤朋]

應視國事如家事；
能盡人心即佛心。

林則徐的手書家訓聯。

人莫不想自己的家興旺興盛，能擴充此心，即是天下之大公；能盡人心，必能於世有補，則與湛然光明的佛心相差無幾，這對家對國都有利。