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农村留守儿童 正在塌陷式沉迷手机
农村留守儿童 正在塌陷式沉迷手机农村留守儿童 正在塌陷式沉迷手机
易卓是武汉大学中国乡村治理研究中心的博士后，从2017年开始一直在做农村教育和农村家庭生计方面的调研，当时他们就已经关注到农村留守儿童存在手机沉迷的现象。2021年，他跟中心的成员一起到河南、湖北、湖南3省9县调研，这次他们发现，留守儿童沉迷手机的问题已经更加严重。他们担心，这些沉溺在网络中的乡村小孩，很快就会被学校的教育系统筛选掉，继而慢慢丧失在社会上流动的能力和参与教育竞争的机会。那他们距离父母期待的成为一个“正常人”，也会越来越远。
以下是他的口述。
沉迷手机的儿童
我们其实在2017年左右就已经关注到留守儿童玩手机的现象。当时我到湖北在内的中部地区做调研，研究义务教育均衡方面的课题。那时，手机的主要作用是孩子们与在外打工父母保持联系。一个村小的老师提到，班里大概三分之一的孩子是有手机的，没有手机的则通过爷爷奶奶的手机跟父母联系。对教学来讲，手机是一个辅助品。老师会通过微信群布置作业，群里有的是在外打工的爸爸妈妈，有的是爷爷奶奶。不过，很多农村老人不识字，收到消息后就直接把手机给孩子，孩子就有了玩手机的机会。
为了控制孩子对手机的使用率，学校要求孩子们不要将手机带到学校。但家长不同意，觉得与孩子联系不方便。有时学生违规玩手机，老师把手机收掉，还有家长因为心疼买手机的钱而表现得不乐意。我们那时并没有对老师反映的这个问题太在意——觉得总会有些调皮的学生和不好沟通的父母，没有直接关联到孩子沉溺手机的问题。不过，我有一个师兄倒是写了一个关于儿童沉迷手机的评论，提到了沉迷手机游戏对成绩、心理健康和社会技能的负面影响。但关注度并不大。
2021年，过了三年多，我们中心课题组又到农村调研，调研有关未成年人生育、养育、教育的三个问题。我们去了老师和博士生累计150个人，去的地方有河南、湖北、湖南3省9县。调研手机问题既涉及教育问题，又涉及养育问题，所以我们把手机作为此次研究问题的重要切入点。这一次调研，给我的感受与几年前有很大的不同。
易卓所在的调研组对农村的留守儿童进行访谈（受访者供图）
我们课题组面向中小学生家长开展了留守儿童手机管理问卷调查，共回收有效问卷13172份。调查显示，40.4%的留守儿童有专属手机，49.3%的留守儿童使用长辈的手机。其中21.3%的家长认为孩子严重沉迷手机，事态已十分严重。我给你举个例子，2021年8月，我们去中部某省一个县做调研这个县有100多万人，是中西部地区人口较多的县了。我们那天早上从高铁站去下面的乡镇，这个镇子从外观上看发展还可以，路修的不错，农民的自建房也有两三层高，不算是偏僻的地方。
唯一让人觉得不对的地方是，这个镇子太安静了。我也有农村生活经验，记忆中的乡村应该到处都是小孩追逐打闹的样子。但我们进入时很少看到。我们在镇上走了很久，到达镇中心的宾馆时，才看到三个小朋友。大概六七岁的样子，中间的小女孩穿着一件很漂亮的白裙子，旁边两个小男孩都是短袖短裤，他们把手机放在沙发上，头埋在一起看短视频，屏幕里是一个我不认识的男网红，三人投入得仿佛和外界没有一点联系。我在那里住了十多天，每次见到他们的时候都是这番光景。我去跟他们讲话，他们不怎么搭理我，但倘若说到游戏，他们的兴致就来了，我记得他们在玩一个被称为“第五人格”的游戏，我都没有听说过。
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沉迷手机的儿童
我们其实在2017年左右就已经关注到留守儿童玩手机的现象。当时我到湖北在内的中部地区做调研，研究义务教育均衡方面的课题。那时，手机的主要作用是孩子们与在外打工父母保持联系。一个村小的老师提到，班里大概三分之一的孩子是有手机的，没有手机的则通过爷爷奶奶的手机跟父母联系。对教学来讲，手机是一个辅助品。老师会通过微信群布置作业，群里有的是在外打工的爸爸妈妈，有的是爷爷奶奶。不过，很多农村老人不识字，收到消息后就直接把手机给孩子，孩子就有了玩手机的机会。
为了控制孩子对手机的使用率，学校要求孩子们不要将手机带到学校。但家长不同意，觉得与孩子联系不方便。有时学生违规玩手机，老师把手机收掉，还有家长因为心疼买手机的钱而表现得不乐意。我们那时并没有对老师反映的这个问题太在意——觉得总会有些调皮的学生和不好沟通的父母，没有直接关联到孩子沉溺手机的问题。不过，我有一个师兄倒是写了一个关于儿童沉迷手机的评论，提到了沉迷手机游戏对成绩、心理健康和社会技能的负面影响。但关注度并不大。
2021年，过了三年多，我们中心课题组又到农村调研，调研有关未成年人生育、养育、教育的三个问题。我们去了老师和博士生累计150个人，去的地方有河南、湖北、湖南3省9县。调研手机问题既涉及教育问题，又涉及养育问题，所以我们把手机作为此次研究问题的重要切入点。这一次调研，给我的感受与几年前有很大的不同。
易卓所在的调研组对农村的留守儿童进行访谈（受访者供图）
我们课题组面向中小学生家长开展了留守儿童手机管理问卷调查，共回收有效问卷13172份。调查显示，40.4%的留守儿童有专属手机，49.3%的留守儿童使用长辈的手机。其中21.3%的家长认为孩子严重沉迷手机，事态已十分严重。我给你举个例子，2021年8月，我们去中部某省一个县做调研这个县有100多万人，是中西部地区人口较多的县了。我们那天早上从高铁站去下面的乡镇，这个镇子从外观上看发展还可以，路修的不错，农民的自建房也有两三层高，不算是偏僻的地方。
唯一让人觉得不对的地方是，这个镇子太安静了。我也有农村生活经验，记忆中的乡村应该到处都是小孩追逐打闹的样子。但我们进入时很少看到。我们在镇上走了很久，到达镇中心的宾馆时，才看到三个小朋友。大概六七岁的样子，中间的小女孩穿着一件很漂亮的白裙子，旁边两个小男孩都是短袖短裤，他们把手机放在沙发上，头埋在一起看短视频，屏幕里是一个我不认识的男网红，三人投入得仿佛和外界没有一点联系。我在那里住了十多天，每次见到他们的时候都是这番光景。我去跟他们讲话，他们不怎么搭理我，但倘若说到游戏，他们的兴致就来了，我记得他们在玩一个被称为“第五人格”的游戏，我都没有听说过。
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