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一起来看看 学习高手都是怎么学的
一起来看看 学习高手都是怎么学的一起来看看 学习高手都是怎么学的
我将通过一个案例，帮你理解学习为什么难，学习高手是怎么学的？
假如你在一个陌生的城市问路，有人说：“你沿着这条路走，到第二个路口左转，看到红绿灯右转，沿着路再走200米左右，遇到第二个红绿灯后到路口对面，沿着左边的路再走100米就到了。”
这个人说得详细吗？很详细。
你能找到目的地吗？很难，难点在哪里？
1、你能记住吗？
人类的短时记忆，只能记住7±2个信息。他说了很多信息，如果你只是靠大脑记，估计刚走出去十几米就忘了。
你想想，仅仅这一段话，你都很难记住。老师上课40分钟，讲了那么多知识点，你怎么能够一遍记住？
应该怎么办？很简单，好记性不如烂笔头。动笔写下来，用纸帮助你记忆。
上课也是如此，老师讲的每一个字，你都能听懂，但并不代表你能记住。到了晚上写作业的时候，你就会忘记一大半，所以写作业效率低、效果差。
养成动笔的习惯，你已经赢了一半的人。
2、怎么记？
用什么方法记住一段话？
一是用录音笔一字不差地记下来。现在很多留学生在国外上学，真的是拿录音笔在课堂上录老师的话，毕竟这不是自己的母语。这种方法的好处是信息全，坏处是效率低。
二是记关键词。你会发现，这段话虽然很多，但对于找到目标来说，很多是冗余信息。其实，你只需要知道是直行还是拐弯？直行走多少，拐弯在哪里拐？
所以，这些信息可以压缩成“直行-第二路口左转-红绿灯右转-第二个红绿灯-路口对面-沿左侧路走100米”。
信息压缩之后，记笔记的速度非常快。如果你熟练掌握这种提取关键词的方法，有时候真的可以不用动笔，就能记住全部信息，这就是记忆高手的秘籍。
这种方法貌似很好，还有什么问题吗？有。对方的一个关键信息容易产生误导：“遇到第二个红绿灯后到路口对面”。
红绿灯一般都设在十字路口。当你到了这个红绿灯之后，“路口对面”到底是哪里？假设你现在走到了A点，B、C、D点都有可能是“路口对面”。
3、不懂就问
上课听讲，不只是被动听，更要主动问。比如这个问路，你请对方确认哪个是路口对面。
不错的新闻，我要点赞
还没人说话啊，我想来说几句
假如你在一个陌生的城市问路，有人说：“你沿着这条路走，到第二个路口左转，看到红绿灯右转，沿着路再走200米左右，遇到第二个红绿灯后到路口对面，沿着左边的路再走100米就到了。”
这个人说得详细吗？很详细。
你能找到目的地吗？很难，难点在哪里？
1、你能记住吗？
人类的短时记忆，只能记住7±2个信息。他说了很多信息，如果你只是靠大脑记，估计刚走出去十几米就忘了。
你想想，仅仅这一段话，你都很难记住。老师上课40分钟，讲了那么多知识点，你怎么能够一遍记住？
应该怎么办？很简单，好记性不如烂笔头。动笔写下来，用纸帮助你记忆。
上课也是如此，老师讲的每一个字，你都能听懂，但并不代表你能记住。到了晚上写作业的时候，你就会忘记一大半，所以写作业效率低、效果差。
养成动笔的习惯，你已经赢了一半的人。
2、怎么记？
用什么方法记住一段话？
一是用录音笔一字不差地记下来。现在很多留学生在国外上学，真的是拿录音笔在课堂上录老师的话，毕竟这不是自己的母语。这种方法的好处是信息全，坏处是效率低。
二是记关键词。你会发现，这段话虽然很多，但对于找到目标来说，很多是冗余信息。其实，你只需要知道是直行还是拐弯？直行走多少，拐弯在哪里拐？
所以，这些信息可以压缩成“直行-第二路口左转-红绿灯右转-第二个红绿灯-路口对面-沿左侧路走100米”。
信息压缩之后，记笔记的速度非常快。如果你熟练掌握这种提取关键词的方法，有时候真的可以不用动笔，就能记住全部信息，这就是记忆高手的秘籍。
这种方法貌似很好，还有什么问题吗？有。对方的一个关键信息容易产生误导：“遇到第二个红绿灯后到路口对面”。
红绿灯一般都设在十字路口。当你到了这个红绿灯之后，“路口对面”到底是哪里？假设你现在走到了A点，B、C、D点都有可能是“路口对面”。
3、不懂就问
上课听讲，不只是被动听，更要主动问。比如这个问路，你请对方确认哪个是路口对面。
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