名校能改变谁的命运?普林斯顿的研究令人意外
Alan Krueger和Stacy Berg Dale发现这个研究结果不适用黑人学生、拉丁裔学生、低收入学生,和父母非大学学历的劣势背景学生。——如果得以进入一所精英大学,其收入会明显高于分数相同,却进入了普通大学的寒门同学。?
具体来说,家庭社会阶层越低,读名校就越能提升收入;家庭社会阶层越高,读名校与读普通学校差别就不是很大。前提是学霸。
换句话说,家庭条件越差,越是名校教育回报的受益者。名校能弥补寒门学生在原生家庭欠缺的资源助力,名校教育会大大改变他们的命运。
图片源自《我们的孩子》
隐性资源
这个研究的几个重点结果,令人深思:
其一,对于寒门贵子来说,考进名校是最稳定的占优选择,要努力拼进名校。虽然前路漫漫,但上得了大学,尤其是一类、二类的大学,就已经比自己的上一代跨了一大步,也比自己生活圈中,止步于高中文凭的同侪获得了更多入场券。
永远要相信,努力不会无用。
藤校的回报率远高于非藤校。
其二、中产及以上家庭的小孩,哪怕没有进入名校,「混」得也不会差。
所以对于中产及以上的父母来说,可能无需过度焦虑,鸡娃不如鸡自己,因为已经为孩子打下了不错的基础。
这种基础不仅是钱,还有许多软性投入如:
人力资本(知识文化、教育能力、社交能力);
社会资本(人脉关系、社会资源、声誉名望);
文化资本(榜样作用、理想抱负、进取行为、格局、价值观);
健康资本(健康习惯、观念、行为)。
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