[夏令營] 高端大氣上檔次 屌炸虜棠US夏令營
3. 斯坦福預科暑期學院（Stanford Pre-Collegiate Summer Institute）
斯坦福開設了為期三到四周的暑期課程，讓有學術才能和興趣的高中生住在斯坦福校園，接受大學式教育，與志同道合的同窗交流討論，他們會接觸到高中不常見的課程。學生們可以選擇其中一門課深入學習，課程范圍包括藝術、人文、商業、計算機科學、工程學、數理化、社會科學、寫作等等。除正式授課老師之外還配備本校學生助教，作為學生們的學術和生活導師。
4. Art in the City Academy – University of Pennsylvania
該項目由賓大的藝術史系和文科研究院合作主辦，希望能帶領學生們深入了解費城這個藝術之都，上午學習有關特定主題和概念、當代藝術的課程，下午則會參觀各種博物館、畫廊、歷史遺跡、國家公園等，在導覽之下感受課堂之外生活之中的藝術氛圍。在三周的時間裡，每周學生都會和專業研究員與一起做項目，參加技術工作坊，最後會向學院教授展示自己的作品。適合熱愛藝術的孩子。
5. Center for Talented Youth (CTY) – Global Issues at Princeton
CTY認為，未來世界屬於目光長遠的孩子們。這個普林斯頓大學提供的為期三周的暑期項目，正是面向對全球化熱點議題感興趣的高中生。學生們在這段時間內只上一個課程，全身心投入自己感興趣的領域，CTY不僅關心學術發展，同時也鼓勵個人的成長，學生們可以與同學和老師深入交流，自由地參加校內活動，嘗試新鮮事物，在友好的環境中成長，許多參與者表示這次經歷令他們受益終身。
6. Institute for Biology Education Summer Science Institute (SSI) – University of Wisconsin-Madison
UWM為高中生提供一個研究生物學和物理學的機會，讓學生們在六周間體驗大學生活，以兩人一組的形式對課題進行深入研究，例如細菌生物學，土地和水的利用等。除了科研之外，寫作和數學技巧也受到重視，UWM要求學生寫出研究報告，並做結題演講。項目期間每周有兩次討論會，內容從學術到大學申請都會涉及。該項目費用全免，且鼓勵少數族群與低收入家庭報名。
7. Leadership in the Business World (LBW) – The Wharton School, University of Pennsylvania
由沃頓商學院資助的未來商界領導夏令營面向將要升入十二年級的高中生，旨在為有潛力的未來商科生提供機會，培養領導才能、團隊合作精神以及人際交往技巧。自1999年來，LBW接收了來自六個大洲的學生，他們可以聽到沃頓教授和嘉賓的講座、進行課堂討論、參觀企業、並在沃頓本科生的輔導下自主設計商業策略，周末參加學校組織的各種文化活動。該項目有兩個營區，分別在三藩市和賓州，為期四周。
以上都是美國名牌大學或權威機構開辦的夏令營，且都開放給外國學生。當然，如果不想出國，也可以考慮加拿大本土的活動，比如Shad Valley International開設的Shad Valley Program，面向九至十二年級的學生，讓他們參加與科技、創業有關的講座和活動，同時游玩當地美景等等。
在申請方面，由於營期大多在夏季六至八月，所以申請往往在四月就截止，甚至有些二月就已結束。因此，八至十二年級感興趣的高中生，就需要提早准備了。許多夏令營都要求申請者回答短問題，提交論文或者推薦信等等，這對孩子的能力也是一種挑戰，可以當作之後申請大學的預演。
成功進入“高端大氣上檔次”的夏令營，是申請美國名校有利的加分項，許多競爭激烈的夏令營的錄取率可能比Harvard的還低，不過即使失敗了也不要氣餒，對一直以來習慣優秀的孩子來說，這也是很好的挫折教育素材。有人將申請常春藤大學比作“爬藤”，非常形象地表現出這一路上的艱辛。一個好的夏令營就是樹藤上的借力點，讓孩子站得更高, 看得更遠。作為教育工作者，我們心中有著不亞於父母的期望，這篇文章就是為了向需要的人分享機會，希望每個孩子都能找到屬於自己的路，實現自己的夢想。
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斯坦福開設了為期三到四周的暑期課程，讓有學術才能和興趣的高中生住在斯坦福校園，接受大學式教育，與志同道合的同窗交流討論，他們會接觸到高中不常見的課程。學生們可以選擇其中一門課深入學習，課程范圍包括藝術、人文、商業、計算機科學、工程學、數理化、社會科學、寫作等等。除正式授課老師之外還配備本校學生助教，作為學生們的學術和生活導師。
4. Art in the City Academy – University of Pennsylvania
該項目由賓大的藝術史系和文科研究院合作主辦，希望能帶領學生們深入了解費城這個藝術之都，上午學習有關特定主題和概念、當代藝術的課程，下午則會參觀各種博物館、畫廊、歷史遺跡、國家公園等，在導覽之下感受課堂之外生活之中的藝術氛圍。在三周的時間裡，每周學生都會和專業研究員與一起做項目，參加技術工作坊，最後會向學院教授展示自己的作品。適合熱愛藝術的孩子。
5. Center for Talented Youth (CTY) – Global Issues at Princeton
CTY認為，未來世界屬於目光長遠的孩子們。這個普林斯頓大學提供的為期三周的暑期項目，正是面向對全球化熱點議題感興趣的高中生。學生們在這段時間內只上一個課程，全身心投入自己感興趣的領域，CTY不僅關心學術發展，同時也鼓勵個人的成長，學生們可以與同學和老師深入交流，自由地參加校內活動，嘗試新鮮事物，在友好的環境中成長，許多參與者表示這次經歷令他們受益終身。
6. Institute for Biology Education Summer Science Institute (SSI) – University of Wisconsin-Madison
UWM為高中生提供一個研究生物學和物理學的機會，讓學生們在六周間體驗大學生活，以兩人一組的形式對課題進行深入研究，例如細菌生物學，土地和水的利用等。除了科研之外，寫作和數學技巧也受到重視，UWM要求學生寫出研究報告，並做結題演講。項目期間每周有兩次討論會，內容從學術到大學申請都會涉及。該項目費用全免，且鼓勵少數族群與低收入家庭報名。
7. Leadership in the Business World (LBW) – The Wharton School, University of Pennsylvania
由沃頓商學院資助的未來商界領導夏令營面向將要升入十二年級的高中生，旨在為有潛力的未來商科生提供機會，培養領導才能、團隊合作精神以及人際交往技巧。自1999年來，LBW接收了來自六個大洲的學生，他們可以聽到沃頓教授和嘉賓的講座、進行課堂討論、參觀企業、並在沃頓本科生的輔導下自主設計商業策略，周末參加學校組織的各種文化活動。該項目有兩個營區，分別在三藩市和賓州，為期四周。
以上都是美國名牌大學或權威機構開辦的夏令營，且都開放給外國學生。當然，如果不想出國，也可以考慮加拿大本土的活動，比如Shad Valley International開設的Shad Valley Program，面向九至十二年級的學生，讓他們參加與科技、創業有關的講座和活動，同時游玩當地美景等等。
在申請方面，由於營期大多在夏季六至八月，所以申請往往在四月就截止，甚至有些二月就已結束。因此，八至十二年級感興趣的高中生，就需要提早准備了。許多夏令營都要求申請者回答短問題，提交論文或者推薦信等等，這對孩子的能力也是一種挑戰，可以當作之後申請大學的預演。
成功進入“高端大氣上檔次”的夏令營，是申請美國名校有利的加分項，許多競爭激烈的夏令營的錄取率可能比Harvard的還低，不過即使失敗了也不要氣餒，對一直以來習慣優秀的孩子來說，這也是很好的挫折教育素材。有人將申請常春藤大學比作“爬藤”，非常形象地表現出這一路上的艱辛。一個好的夏令營就是樹藤上的借力點，讓孩子站得更高, 看得更遠。作為教育工作者，我們心中有著不亞於父母的期望，這篇文章就是為了向需要的人分享機會，希望每個孩子都能找到屬於自己的路，實現自己的夢想。
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