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《我把心留在了海德堡》开创法治宣传教育新形式
《我把心留在了海德堡》开创法治宣传教育新形式《我把心留在了海德堡》开创法治宣传教育新形式
近日，由山西省晋城市人民检察院出品的微短剧《我把心留在了海德堡》普法访谈内容在农业农村部广播电视教育中心演播厅完成录制。本次录制以剧中重点法律问题为切入，通过“剧情呈现+专家解读+主持追问”的方式，将微短剧叙事与普法教育深度融合，开创新时代法治宣传教育的新表达。
本次访谈由中国政法大学教授、博士生导师、博士后合作导师，CCTV-1《今日说法》常驻嘉宾元轶担任法学解读嘉宾。主持人由中国文化艺术发展促进会影视文化工作委员会副主任、民盟北京市委直属第七支部副主委兼参政议政委员魏亚平担任。双方围绕剧中的悬疑情节、人物命运和法律争议展开对谈，从专业法理、影视表达和社会普法等角度，对作品进行解读。
不同于传统普法节目，本次访谈并非独立于剧集之外的附加内容，而是作为微短剧整体表达的一部分，与剧情共同构成“讲故事、讲法律、讲正义”的复合型传播形态。作品以微短剧吸引观众进入故事，再通过专家访谈帮助观众理解案件背后的法律逻辑，实现“追剧即学法、看剧即普法”的创新探索。
据了解，微短剧《我把心留在了海德堡》以民国背景下的复杂案件为叙事主线，围绕一场大火、一桩强奸指控、一段复仇行为以及多重人物命运展开故事。剧中设置了“火灾到底因何而起”“强奸到底有没有发生”“尹长卫到底守护了什么”等悬疑问题，为刑法、证据法、司法制度和法治理念的普及提供了具体、生动的情境支撑。
录制过程中，元轶教授结合剧中人物行为和案件线索，围绕故意与过失、强奸罪认定、诬告陷害、证据规则、公力救济与私力救济、法律与文学等内容进行系统阐释，引导观众在人物命运与案件冲突中理解法律、思考正义。
访谈中，火灾情节被用于讲解刑法评价中的主观心态问题，帮助观众理解故意、过失、危害后果与刑事责任之间的关系；强奸案件则引出强奸罪入罪模式、被害人意志认定、诬告陷害风险以及证据法中的被害人保护等内容，呈现现代司法在惩罚犯罪与保障权利之间的平衡。
值得关注的是，本次录制还将“法律与文学”作为重要内容。微短剧本身是一种叙事艺术，而法律同样需要通过事实组织、证据呈现和价值判断完成表达。《我把心留在了海德堡》通过悬疑故事承载法律问题，再通过法学专家访谈完成法理解读，使法律知识不再停留在抽象条文中，而是进入人物、情节和观众的情感经验之中。
此次录制体现了法治题材微短剧创作的一种新尝试：以微短剧吸引观众，以剧情激发思考，以访谈深化理解，以专家解读完成普法教育。这种形式更加贴近网络视听传播规律，也更符合当下观众情境化、故事化的内容接受习惯。
作为山西省晋城市人民检察院出品的法治题材微短剧，《我把心留在了海德堡》不仅注重故事性和观赏性，也将普法教育融入内容生产全过程。通过“微短剧+法学访谈”的形式，作品进一步拓展了检察普法的表达边界，为法治宣传教育提供了更加生动、立体、可传播的新样本。
责任编辑：韩璐(EN053)
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还没人说话啊，我想来说几句
本次访谈由中国政法大学教授、博士生导师、博士后合作导师，CCTV-1《今日说法》常驻嘉宾元轶担任法学解读嘉宾。主持人由中国文化艺术发展促进会影视文化工作委员会副主任、民盟北京市委直属第七支部副主委兼参政议政委员魏亚平担任。双方围绕剧中的悬疑情节、人物命运和法律争议展开对谈，从专业法理、影视表达和社会普法等角度，对作品进行解读。
不同于传统普法节目，本次访谈并非独立于剧集之外的附加内容，而是作为微短剧整体表达的一部分，与剧情共同构成“讲故事、讲法律、讲正义”的复合型传播形态。作品以微短剧吸引观众进入故事，再通过专家访谈帮助观众理解案件背后的法律逻辑，实现“追剧即学法、看剧即普法”的创新探索。
据了解，微短剧《我把心留在了海德堡》以民国背景下的复杂案件为叙事主线，围绕一场大火、一桩强奸指控、一段复仇行为以及多重人物命运展开故事。剧中设置了“火灾到底因何而起”“强奸到底有没有发生”“尹长卫到底守护了什么”等悬疑问题，为刑法、证据法、司法制度和法治理念的普及提供了具体、生动的情境支撑。
录制过程中，元轶教授结合剧中人物行为和案件线索，围绕故意与过失、强奸罪认定、诬告陷害、证据规则、公力救济与私力救济、法律与文学等内容进行系统阐释，引导观众在人物命运与案件冲突中理解法律、思考正义。
访谈中，火灾情节被用于讲解刑法评价中的主观心态问题，帮助观众理解故意、过失、危害后果与刑事责任之间的关系；强奸案件则引出强奸罪入罪模式、被害人意志认定、诬告陷害风险以及证据法中的被害人保护等内容，呈现现代司法在惩罚犯罪与保障权利之间的平衡。
值得关注的是，本次录制还将“法律与文学”作为重要内容。微短剧本身是一种叙事艺术，而法律同样需要通过事实组织、证据呈现和价值判断完成表达。《我把心留在了海德堡》通过悬疑故事承载法律问题，再通过法学专家访谈完成法理解读，使法律知识不再停留在抽象条文中，而是进入人物、情节和观众的情感经验之中。
此次录制体现了法治题材微短剧创作的一种新尝试：以微短剧吸引观众，以剧情激发思考，以访谈深化理解，以专家解读完成普法教育。这种形式更加贴近网络视听传播规律，也更符合当下观众情境化、故事化的内容接受习惯。
作为山西省晋城市人民检察院出品的法治题材微短剧，《我把心留在了海德堡》不仅注重故事性和观赏性，也将普法教育融入内容生产全过程。通过“微短剧+法学访谈”的形式，作品进一步拓展了检察普法的表达边界，为法治宣传教育提供了更加生动、立体、可传播的新样本。
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