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博士過剩,是時候告別編制情結了....
博士過剩,是時候告別編制情結了....博士過剩,是時候告別編制情結了....
而即便如此，博士就業依然不樂觀。這不能怪博士學歷“眼高手低”，而是從經濟理性來說，長期的高等教育投入必然會拉高回報預期，但用人單位卻不會輕易買賬。
陝西省學生就業與留學服務中心曾發布了一份《陝西省普通高校2023年畢業生就業質量年度報告》，其中提到，2023年該省高校博士畢業生的畢業去向落實率為76.68%，本科畢業生畢業去向落實率為81.19%。由此可以看出，博士生的就業率比本科生還低。
從供求關系的角度說，博士確實是多了，市場根本接不住。
02
而即便求職成功的博士，境遇恐怕也讓人一言難盡。
在太原某高校，“博士滿五年未升副教授，轉崗後勤保衛”的政策引發過一片嘩然。而這根本不奇怪，這就是非常流行的“非升即走”。
“非升即走”，即學校保障“准聘”學者的生活和科研待遇，學者需限期拿出代表性成果以獲得“長聘”。而近些年，關於“非升即走”給年輕學者帶來的壓力，早已備受討論。
除了“非升即走”，像青年教師收入低、教學任務繁重，也是不絕於耳了。
2023年湖南一高校召開了教代會，有代表提出“青年教師每月發放四五千元工資，難以養家糊口”，“建議青年教師的績效工資能每月足額發放”，這些聲音迅速在互聯網上傳播，不少青年教師立刻站出來，說“俺也一樣”。
出現這些現象的根本原因，其實就是不缺科研人才。手握編制、名額的單位，已經變得非常強勢，開始頤指氣使，他們並不擔心這會氣走一些青年學者，這不就是再掛一張招聘簡章的事？
圖/圖蟲創意
就在前幾天，湖南省一地發布《2025年事業引才博士公開引進公告》，面向社會公開引進10名具有博士學位的高層次緊缺急需人才，其中要求“28周歲及以下，優秀的可放寬至30周歲及以下”。
對高等教育稍有了解的人都知道，其實這已經是把門檻提到了脖子，在刷博士生了。假設一個人18歲上大學，22歲本科畢業，讀一個三年制碩士，25歲研究生畢業，再讀一個三年制博士，正好28歲。
這期間他們不能有任何復讀、再戰、延畢、先工作，才能勉強卡進這條標准。這完全就是一個“博士嚴選”，只要最新鮮的博士。
這其實就是現在博士的生態。且不說讀博本來也不容易，中間要經歷升學，要熬到頭禿的寫論文，最後還有經歷職場的毒打。這已經從根本上摧毀了“做題”的信仰：我那麼會考試，怎麼到頭來是這個結局？
03
其實，站在更超然的角度說，博士無所謂太多。
就像很多媒體辯護的那樣，博士下基層也不是什麼大材小用，“誰說中學老師不能是博士呢”。那麼按這個邏輯，博士就不會太多，大不了去幹體力活，“誰說博士就不能送外賣呢”，各行各業人均博士又有什麼關系？
而這，可能就是“博士太多”的唯一解，讓博士走向市場，去找到自己的立足之地，不要指望社會許你一個穩定、有編的契約。
最近這些年，總有很多聲音在呼吁提高博士、教師待遇的聲音，呼吁要給他們更體面的生活，這似乎成了一種“政治正確”。
給上了年紀的博士、出於公益而進行學術研究的人一些補助，是成立的。但仔細一想，這背後的邏輯也很可疑：市場已經發出了明確的信號，博士已經太多，找工作已經不易，卻還在不斷地湧入，並要拿全體納稅人的錢，像無底洞一樣去補貼一個群體，這到底憑什麼？
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陝西省學生就業與留學服務中心曾發布了一份《陝西省普通高校2023年畢業生就業質量年度報告》，其中提到，2023年該省高校博士畢業生的畢業去向落實率為76.68%，本科畢業生畢業去向落實率為81.19%。由此可以看出，博士生的就業率比本科生還低。
從供求關系的角度說，博士確實是多了，市場根本接不住。
02
而即便求職成功的博士，境遇恐怕也讓人一言難盡。
在太原某高校，“博士滿五年未升副教授，轉崗後勤保衛”的政策引發過一片嘩然。而這根本不奇怪，這就是非常流行的“非升即走”。
“非升即走”，即學校保障“准聘”學者的生活和科研待遇，學者需限期拿出代表性成果以獲得“長聘”。而近些年，關於“非升即走”給年輕學者帶來的壓力，早已備受討論。
除了“非升即走”，像青年教師收入低、教學任務繁重，也是不絕於耳了。
2023年湖南一高校召開了教代會，有代表提出“青年教師每月發放四五千元工資，難以養家糊口”，“建議青年教師的績效工資能每月足額發放”，這些聲音迅速在互聯網上傳播，不少青年教師立刻站出來，說“俺也一樣”。
出現這些現象的根本原因，其實就是不缺科研人才。手握編制、名額的單位，已經變得非常強勢，開始頤指氣使，他們並不擔心這會氣走一些青年學者，這不就是再掛一張招聘簡章的事？
圖/圖蟲創意
就在前幾天，湖南省一地發布《2025年事業引才博士公開引進公告》，面向社會公開引進10名具有博士學位的高層次緊缺急需人才，其中要求“28周歲及以下，優秀的可放寬至30周歲及以下”。
對高等教育稍有了解的人都知道，其實這已經是把門檻提到了脖子，在刷博士生了。假設一個人18歲上大學，22歲本科畢業，讀一個三年制碩士，25歲研究生畢業，再讀一個三年制博士，正好28歲。
這期間他們不能有任何復讀、再戰、延畢、先工作，才能勉強卡進這條標准。這完全就是一個“博士嚴選”，只要最新鮮的博士。
這其實就是現在博士的生態。且不說讀博本來也不容易，中間要經歷升學，要熬到頭禿的寫論文，最後還有經歷職場的毒打。這已經從根本上摧毀了“做題”的信仰：我那麼會考試，怎麼到頭來是這個結局？
03
其實，站在更超然的角度說，博士無所謂太多。
就像很多媒體辯護的那樣，博士下基層也不是什麼大材小用，“誰說中學老師不能是博士呢”。那麼按這個邏輯，博士就不會太多，大不了去幹體力活，“誰說博士就不能送外賣呢”，各行各業人均博士又有什麼關系？
而這，可能就是“博士太多”的唯一解，讓博士走向市場，去找到自己的立足之地，不要指望社會許你一個穩定、有編的契約。
最近這些年，總有很多聲音在呼吁提高博士、教師待遇的聲音，呼吁要給他們更體面的生活，這似乎成了一種“政治正確”。
給上了年紀的博士、出於公益而進行學術研究的人一些補助，是成立的。但仔細一想，這背後的邏輯也很可疑：市場已經發出了明確的信號，博士已經太多，找工作已經不易，卻還在不斷地湧入，並要拿全體納稅人的錢，像無底洞一樣去補貼一個群體，這到底憑什麼？
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