美國大學的教授們 因這事都快瘋了
“現在的情況就是,學生監督老師,學生被視為高於老師的權威,這就是後果。”勞拉說。
“在那幾封請願書發出後,所有老師都積極地提前‘糾正’自己的PPT,一遍遍看有沒有‘過時的詞匯’。一開始,是外界要求他們尊重規定,現在,是他們主動審查自己的語言。”
因為太害怕學生舉報,有一位教授甚至在開課前先認錯。
他說這門課用到的部分詞匯和學校政策不符,其中包括使用“絕經前女性”這個詞,正確的用法應當是“絕經前人群”。
左翼激進思想在大學出現很正常,但是在醫學院出現,情況就變得危險了起來。
因為在醫學院,承認存在生理性別常被學生視為恐跨,部分教授就說生理性別不存在,它只是一個人造概念。
在一場關於跨性別健康的講座上,一名講師公然宣稱:“生理性別、性取向、心理性別都是概念,都是人為制造出來的。”
如果真是如此,那麼醫學院用“他們”、“患者”上完整堂課也沒什麼問題,可關鍵是,男女的生理構造有真實的差異,在疾病和藥物表現上都不同。
“以腹主動脈瘤為例。”勞拉說,“這種病在男性身上發生的概率是女性的四倍,但這顯著的差異在課上從來沒有被強調,是我自己查了後才發現的。還有數百種疾病存在性別差異,但我仍然不知道具體是什麼,其他同學也一頭霧水。”
除此外,男女在心臓病發作時的症狀不同,腎功能正常指數不同,在哮喘、關節炎、多發性硬化症等病的發病率上也不同。
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