重度腦癱患兒到英國博士怎麼做的

2022-08-16 | 來源: BBC中文 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

“我早就習慣了，從小就是這樣。”交談中，陸思源幾次提到這一點，語氣平淡，似乎在說一件極尋常的事......

從重度腦癱患兒到英國大學博士，他怎樣一步一步走到今天？是什麼支撐著他承受常人之難忍？陸思源和導師張煜東教授近日與BBC中文連線，分享他的故事。https://t.co/tB9DrpjVNG— BBC News 中文 (@bbcchinese) August 16, 2022

來自南京的重度腦癱患兒陸思源最近給了自己一份大禮：英國萊斯特大學博士文憑，還在導師輔導下開發了一款人工智能（AI）輔助遠程診斷新冠的軟件。

“我好擔心，擔心到了英國會活不下去。”

陸思源清楚記得。那是2019年，他正准備從南京到英國來讀博士學位。他自幼患重度腦癱，離不開輪椅，在接受康復治療前無法正常吐字發聲。

2022年8月，31歲的陸思源在萊斯特大學提前完成博士論文答辯，准備啟程回國。他的專攻方向是機器學習、人工智能和計算機輔助診斷技術。

在此期間，他和導師一起研發了一款人工智能應用軟件，用於確診新冠，據信准確度超過97%。

他怎麼做到的？是什麼支撐著這個90後腦癱患者承受常人之難忍，在自己的稱謂中加上了“博士”二字？

回國前幾日難得輕松，陸思源和導師張煜東教授與BBC中文連線，分享他的故事。

“從小就是這樣”

“我早就習慣了，從小就是這樣。”交談中，他幾次提到這一點，語氣平淡，似乎在說一件極尋常的事。

陸思源1991年2月出生在江蘇鹽城，難產窒息導致中樞神經受損，兩歲時確診腦癱。

他小時候四肢肌肉痙攣，雙腿畸形，脊柱彎曲，不能走路，手張不開，抬頭困難。

大約20%的腦癱患者智力發育正常。他是其中之一。

父母決定，不能放棄。這個孩子不但要長大成人，還要讓他成才。

“父親從小就跟我說，我和別人不一樣，要想活下去，只有好好學習。沒有別的選擇。學習是唯一的出路，”他說。

所以，他就這樣一路走來，從幼兒園，到小學、中學、大學，本科、碩士，再到英國，花兩年時間學完通常需三、四年的博士課程。

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陸思源說，童年記憶中不乏快樂，雖然身體痛苦。

小時候家在鹽城，去過幼兒園，被淘氣的孩子欺負過，也被仗義的孩子保護過，在康復中心遇到過其他有類似疾患的孩子。

他說，最開心的時候是鄰居小朋友到家裡來和他一起玩耍。

到了上學年齡，有學校怕擔責任，不願收他，但最終還是和同齡人一起跨進校門。

學習對他來說像吃飯睡覺一樣自然。

父親“為我鋪路”

大約六、七歲時，父親給他買了台電腦，成了兒子的電腦啟蒙老師。

據當地媒體報道，陸思源的父親原來在鹽城衛校當老師，教歷史和政治，後來辭職考上南京師范大學讀研究生，畢業後留校任教。當時他不知道，父親是在為他鋪路。

陸思源的媽媽在他小時候會背著他出門，去醫院，上學、放學。他長大後用上了輪椅，還是媽媽負責接送。媽媽在他10歲那年辭掉了工作。

痙攣型腦性癱瘓的典型症狀之一是走路時雙腿呈剪刀步或交叉步，足尖著地，可以通過手術矯正。陸思源兩條腿分兩次手術，麻藥藥性過去後劇痛，但他不吃止痛藥，怕對大腦有影響，忍了三天三夜。

現在回想起來，他確信那是迄今為止“最痛苦的記憶”。

讀書幸苦。如果手用不上力，寫字慢的話，更幸苦。陸思源上的是江蘇最好的學校之一，鹽城中學。

那時，他的日常作息大致是這樣的：早上5點多起床，6點半早讀，晚上9點半晚自習下課。然後寫作業，通常到11點休息。

“我的目標是做科研工作，所以肯定要上大學的。現在入職門檻就是博士，”他說。

寫字對他來說是個艱難的任務，得用手臂發力，筆尖“扣”在紙上，速度比別人慢幾倍。

他和同學們一起考試，每次汗濕衣襟。語文考試作文從來寫不完，英語選擇題較多，最容易，數學考試遇到需要寫出復雜演算步驟的時間就不夠用。