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教材的最大问题不是境外势力渗透

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  人教社的教材又被骂惨了。对,这回不是历史课本有什么导向不对,也不是语文课本又撤了哪位大家,而是数学课本的插图太过粗制滥造。


  

  


  人教版小学数学课本插图

  就这些图,稍有审美追求的人都能看出来,根本没有用心画,或者说完全不符合一本出版量几百万的图书的要求。更不要说这还是教材。

  不是号称最最最严格的教材审核吗?怎么会出现这些低级的问题呢?围绕这些问题出现了很多猜测,其中最流行的说法,毫不意外,又是境外势力渗透的阴谋论。

  这种观点我反驳不了,捕风捉影的事情,风和影的确在,他们非说是太平洋对岸吹来的风,是共济会罗斯柴尔德的阴影,这也没法反驳。

  再说我也懒得反驳,这些插图的确质量低劣,一目了然,我对它的编写团队没有一丁点好感,更不想平白惹一身骚。


  我想说的点是,教材编写,以及人民教育出版社、各省教育出版社的最大问题是形成了一个个封闭的小圈子,针插不进,水泼不进。

  


  人教版小学数学课本

  别说境外势力了,就算是国内根正苗红的人民日报出版社,你想为教材编写贡献点力量,那也是没门儿。

  封闭的圈子,滋生出的问题就是心态上不思进取、技术上陈旧落后,最终的结果就只有丢人现眼。

  鲁迅的文章是上不上,听谁的?

  这些年来,教材受到舆论关注最多的点其实是语文课本,新增了哪首诗词,删去了哪位作家的文章,都会被解读为反映某种意识形态变化的操作。流传最广的说法就是鲁迅的作品在中小学语文教科书里大幅减少。
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    共有 15 人参与评论    (其它新闻评论)
    评论1 游客 [次.昔.称.载] 2022-05-28 09:07
    这得对自己的国家人民多大的仇恨,才能画出这样的东西啊。
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