無臂教師代課村小18年:拒10萬年薪

2021-11-28 | 來源: 澎湃新聞 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

　　最初的學校，地勢坑窪，只有一間教室和一個逼仄的辦公室。石頭砌起來的房子，冬天漏風格外冷，但為了方便寫字，即使零下四五度，江聲發也總是穿得很少，尤其是綁粉筆的殘肢，只有薄薄一層襯衣，冬天常常會生凍瘡。

　　這些細節學生們也都看在眼裡。目前正在四川大學讀研的江慶還記得，每次上課前，江聲發都會讓學生幫他把筆套綁在殘肢上，“江老師一般只要能自己完成的，都不麻煩學生，但綁筆套比較復雜，綁松了筆會掉，上課的時候就要重新綁，為了不影響上課，江老師都讓我們綁緊一點，再緊一點，殘肢都勒得通紅。”

　　在江慶的記憶裡，江聲發總是滿身、滿臉的粉塵。“江老師的殘肢比較短，寫板書的時候就要很靠近黑板才行，擦黑板的時候他也不讓我們幫忙，都是自己用殘肢或衣服擦，一節課下來，身上和臉上就都是粉筆灰，有時候一遍講課一遍擦，嘴裡也都是粉筆灰。”盡管已經畢業十多年了，回憶起江老師給他們上課的場景，江慶還是覺得歷歷在目。

　　作為大山小學唯一的教師，江聲發需要負責學校一年級和二年級學生的所有科目，在唯一的教室裡，江聲發把學生們分為兩撥，給一年級學生布置作業後，就趕緊給二年級學生上課，如此循環往復，一講就是半天。

　　“條件確實比較艱苦，但我也沒有想過放棄，因為受傷之後，我的生活陷入了困境，但是在踏上講台之後，孩子們給我帶來了快樂、自信，讓我有生活下去的勇氣，我求之不得。”回憶起18年前踏上講台的那一刻，對於江聲發而言，那是重生（電視劇）的開始。

　　江聲發也沒有辜負鄉親們的期待，在執教的第一年，因為教學成績優秀，江聲發還得到過600元的獎金。

　　

　　失去上肢的江聲發如正常人一樣幹農活。

　　雙腳踏遍山區崎路

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　　在教書7年後，大山小學合並到安樂村的安樂小學，江聲發也轉成了安樂小學的代課教師。

　　安樂小學位於一個山溝裡，距離江聲發家有將近4公裡的山路，每天早上江聲發6點起床，7點出門，需要步行一個多小時才能到達學校。

　　“冬天我們這個地方經常下雨，陰雨綿綿的，土路泥濘。孩子們來上學的時候在路上經常摔跤，到學校就是滿身泥水，得放學回家才能換洗。”當記者問及山路崎嶇，冬天是不是格外難走時，江聲發首先想到的還是學生，但實際上雨雪天的土路，對他更不友好。

　　失去雙臂也影響了他的身體平衡，有時走快一點就會摔跤。一年冬天，山上下了罕見的暴雪，江聲發深一腳淺一腳趕著去學校，一不小心滑倒在了懸崖邊上，掙扎了許久都沒能爬起來，“當時心裡著急，但越掙扎離懸崖越近，就不敢動了。”江聲發躺在地上大聲呼救，遇到一個村民，才把他從雪地裡扶起來。但到學校後，他沒跟任何人提起過這件事。

　　後來村民將這件事說了出去，校長聽聞後，特批江聲發雨雪天不用來上課，但被江聲發拒絕了，“像我這樣沒有雙臂摔跤，是很正常的，不能因為一次摔跤就耽誤孩子們的課程。”

　　在成為教師後，江聲發常常忘記自己是一個殘疾人，他像所有教師一樣，備課、上課、批改作業，空閒時間就去學生家家訪。

　　學生江慶還記得，他上小學時教室裡的學生人數一直在變化，每次有學生不來上課，放學後江聲發就會去學生家家訪，“他會給家長們做思想工作，耐心和那些調皮不想上課的孩子聊。我也是在那時在江老師的鼓勵和感染下，有了努力學習走出大山的想法，才能從一所山區小學走到縣城初中、市一中、川大。”

　　回老家時，江慶經常去看望江聲發。他記得有一年寒假，江聲發讓他陪同一起去看望幾個學生，“當時天氣非常寒冷，還下著小雨，路面泥濘不堪的，我和江老師走了很遠的路才來到第一個學生家。”江慶說，那個學生家裡非常困難，居住的房子還是草房，江聲發雖然自己也不寬裕，但還是資助了學生，還幫學生聯系愛心人士。“後面又踏著泥濘的山路去另一個同學家，那個同學因為家境准備放棄學業時，又是江老師大老遠跑來給學生和家長做思想工作，這個學生才重返校園。”江慶陪同江聲發走了一天的山路，家訪回來渾身都被雨淋濕了，而這是江聲發的教學日常。