美中产家庭如何防止孩子暑假滑坡?

2018-07-15 | 来源: 腾讯 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　暑假正式拉开帷幕，很多家长却纠结如何让孩子打发这长达两个月的假期：虽然希望孩子能够放下上学期间的学业压力尽情玩耍，但又希望孩子能保持上学期间取得的成绩并尝试学习一些新的有价值的东西。

　　美国家长们也有同样的担忧，他们担忧的是孩子的Summer Slide（暑假滑坡）。

　　暑假滑坡是个什么鬼？

　　暑假滑坡并不是美国精明的商人为了发明类似于“双十一”这样的“割韭菜”活动而臆造出来的词。

　　1906年开始，美国研究人员发现一个严峻的现实，孩子们在暑假期间会忘记大部分他们在上一个学年学到的知识，这种现象被称为“暑假学习倒退”或叫“暑假滑坡”：

　　① 过完一个暑假，孩子相当于丢失了一个月左右的学习成果。

　　② 孩子的阅读水平一般会倒退2个月。

　　③ 9月开学后的一个半月的时间，孩子都需要为“暑期滑坡”补漏。

　　④ 对9年级初升高的孩子来说，2/3的阅读水平差距都是由“暑期滑坡”拉开的。

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　　根据牛津大学Oxford Learning的统计，英国小孩也存在同样问题：

　　① 孩子在暑假损失的数学技能为2.6个月；损失的阅读能力为2个月。

　　② 开学后弥补损失要花的时间为6周。

　　③ 小学一年级开始，“暑期滑坡”现象就开始出现，到了六年级，由此而产生的学业水平差距可以达到两年以上。

　　

　　图片来源：comicphonics.com

　　2007年，美国约翰·霍普金斯大学的研究员Karl Alexander、Doris Entwisle和Linda Olson对“暑期滑落”进行了深入研究，研究对象的年龄跨度较大，从巴尔的摩小学一年级的小学生到22岁的成年人。研究发现，家庭收入差距也会影响“暑期滑落”的程度。即使低收入家庭的小孩子在校期间与来自中等收入家庭的小孩一样努力学习，他们在假期出现阅读能力下滑的程度更明显。在针对三分之二的九年级学生进行的研究中显示，小学阅读成绩差距与暑期期间阅读投入的时间相关联。最近的另一项研究也得出了类似的结论。兰德公司（RAND Corporation）在发布的一项综合分析报告中指出，小学生在暑假后就出现了“学习退步”的现象，而这种现象在低收入家庭的孩子中尤为严重。因为大部分美国中产以上的家庭会让孩子在假期间持续进行每天至少30分钟阅读，而低产家庭的孩子却在瞎玩。

　　