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充满活力的列治文各学校最新动态
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McRoberts中学: 与书本的“快速约会”
在学校的图书馆共享学习区，学生们参加了一项有趣的活动。活动让4-5名学生围坐一桌，桌上放着一堆精心挑选的书籍。每个学生凭自己的“第一眼喜好”选择一本书，用1分钟的时间尽可能多地浏览和了解这本书，然后花30秒的时间与同桌的学生进行分享。当同一桌的每个学生都有机会完成分享后，这一桌学生就会转到下一张桌子，开始新一轮的阅读快览和分享。这个活动帮助学生接触到了一些平时没有发现的有趣书籍。大家都非常投入，在离开图书馆时大多数人都捧着一本新书!
Quilchena 小学: 探索卢布.戈德堡(Rube Goldberg)机械装置
学生们在研究了简单的机械原理后，从家里找到一些材料带到学校，并积极与团队合作一起规划、建造、测试和调整他们的机械装置。学生们非常喜欢这个能够激发创造力的团队建设活动。这个活动也为学生提供了很好的机会帮助他们识别不同类型的简单机械，运用评析性思维来理解机械在日常生活中的使用。
本文仅供参考，请到列治文学区网站https://sd38.bc.ca/news/2022-03-01/around-district-february-2022 了解更多学校资讯见闻。
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在学校的图书馆共享学习区，学生们参加了一项有趣的活动。活动让4-5名学生围坐一桌，桌上放着一堆精心挑选的书籍。每个学生凭自己的“第一眼喜好”选择一本书，用1分钟的时间尽可能多地浏览和了解这本书，然后花30秒的时间与同桌的学生进行分享。当同一桌的每个学生都有机会完成分享后，这一桌学生就会转到下一张桌子，开始新一轮的阅读快览和分享。这个活动帮助学生接触到了一些平时没有发现的有趣书籍。大家都非常投入，在离开图书馆时大多数人都捧着一本新书!
Quilchena 小学: 探索卢布.戈德堡(Rube Goldberg)机械装置
学生们在研究了简单的机械原理后，从家里找到一些材料带到学校，并积极与团队合作一起规划、建造、测试和调整他们的机械装置。学生们非常喜欢这个能够激发创造力的团队建设活动。这个活动也为学生提供了很好的机会帮助他们识别不同类型的简单机械，运用评析性思维来理解机械在日常生活中的使用。
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