中式拼娃太累 那就试试美式拼爹吧
美国生活过的华人,不知是否会注意到一个耐人寻味的现象:“穷”这个字,在中美两国有着迥然不同的涵义。在中国,“穷”只是“穷”而已,甚至古时候还有着一丝褒义,人们称“穷”为“清贫”,感觉很干净。但在美国,“穷”这个字,往往令人想到“贫民窟”“犯罪率”“毒品”“偷盗”“酗酒”……即刻会有一种不安全感袭来,“穷”常常和“乱”以及“坏”联系在一起。
而这种现象的根源,大抵还得从中美两国不同的基础教育谈起。
美国基础教育主要以公立和私立学校两种形式展开,以学生的成绩、升学率、行为表现等来衡量,私立学校普遍要比公立学校好一些,而且不受住宅区域的限制,但会受到家庭经费情况的限制,学费昂贵非一般家庭所能及。此外,还有一些贵族学校慎挑学生,比如西德威尔中学这样的学校,即便家长愿意花钱孩子成绩很好也很难进去。
顶尖私立学校,如西德威尔友谊中学(Sidwell Friends Middle School)以总统家长而出名,如果说哈佛拥有最多的美国总统校友,西德维尔则拥有最多的美国总统家长。这些白宫家长包括奥巴马、克林顿、罗斯福、尼克松等等。除此之外,华盛顿各个权贵阶层也都争相把孩子往这里送。尽管学校对毕业生们的去向守口如瓶,但据透露去藤校/麻省理工/斯坦福大学的比例在30%以上。
对于普通美国家庭而言,如果无法支付私立学校昂贵的学费,就会退而求其次,选择好的公立学校,公立学校入学方式以固定社区为限,家长通过选择住宅来择校,好学校往往在较好的住宅区内,房价也高,这相当于中国人常常说的“学区房”概念。
因此,在美国,好的基础教育是需要用钱来买的,无论是以“学区房”的形式,还是以交学费的形式,都要凭借家长的经济实力,套用大陆的流行语,就是得“拼爹”。
而这也正是美国的孩子们没有应试压力,可以享受快乐童年的最根本原因:从一开始,教育资源的分配,就根据社会阶层以及家庭条件的不同进行了区别划分,基础教育期间不存在重新洗牌的机会,完全是建立在“拼爹”基础之上的,压根没有“拼娃”这一说。
也正由于此,很多中国父母来美后吃惊地发现:身边大多数美国人并不像中国人那样,认为“读书可以改变命运”。至少在中小学基础教育阶段,无论孩子怎么努力,也无法改变自己身处一所烂中学的命运。
也许会有人反驳:可美国的大学录取不完全是“拼爹”,名校除了对富豪以及名门望族敞开大门,比如校友推荐大额捐款等途径,还是要“拼娃”的。
美国大学的录取总结起来主要是两点:1,硬件:比如全A的高中成绩、出色的SAT成绩(美国大学的入学考试)。2,软件:高级别竞赛、独特的课外活动、突出领导能力等等。
从学校的角度,录取时还会考虑以下几方面:1,体育特长生 2,校友子女:比如小布什进耶鲁就比较容易,因为老布什也是耶鲁毕业。3,富裕家庭:不仅支付全额学费还可以捐钱,比如在丹尼尔·戈尔登的《录取的代价》一书中就爆料:特朗普女婿当年申请哈佛时,人家老爹给哈佛捐了250万美元,并承诺每年定期捐25万。(所以当听到特朗普一家都是“学霸”的时候,也不用太惊讶。)4,天才:比如精通好几个国家的语言 5,少数族裔:如叙利亚难民等。
那么一个在美国出身社会底层的孩子,想踏进名校大门到底有多大可能?
首先他没法拼爹,所以只能接受相对落后的基础教育,而这就会直接导致他将来在大学申请时,拼成绩没什么优势。那能不能拼特长或者体育呢?以体育为例,康奈尔有冰球队、哈佛耶鲁有美式橄榄球队、斯坦福有壁球。如果从小培养这些所谓的“爬藤”项目,能够达到高水平也有希望。
显而易见是不现实的。想要拼这些,最重要的是拿出好成绩。除了天赋异禀,还需要父母的大量付出,比如平时高强度有针对性的训练,以及高水平的教练指导,而这些都需要源源不断地往外掏钱。此外还得送孩子去参加各种比赛,如果在外地比赛,来回的飞机票住宿费,在找到赞助之前通通都只能由父母买单。最近的奥斯卡影后艾玛.斯通,从小喜欢演戏,早在童年时代她就接受了几年的声乐训练,父母还送她去上专门的私人训练课程,而当时的戏剧教练曾经在好莱坞威廉·莫里斯经纪公司工作过。还有世界泳坛名将菲尔普斯,尽管小时候被诊断有多动症,但他有一个当中学校长的好妈妈,让他从小就加入了北巴尔的摩水上俱乐部。
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在而这种现象的根源,大抵还得从中美两国不同的基础教育谈起。
美国基础教育主要以公立和私立学校两种形式展开,以学生的成绩、升学率、行为表现等来衡量,私立学校普遍要比公立学校好一些,而且不受住宅区域的限制,但会受到家庭经费情况的限制,学费昂贵非一般家庭所能及。此外,还有一些贵族学校慎挑学生,比如西德威尔中学这样的学校,即便家长愿意花钱孩子成绩很好也很难进去。
顶尖私立学校,如西德威尔友谊中学(Sidwell Friends Middle School)以总统家长而出名,如果说哈佛拥有最多的美国总统校友,西德维尔则拥有最多的美国总统家长。这些白宫家长包括奥巴马、克林顿、罗斯福、尼克松等等。除此之外,华盛顿各个权贵阶层也都争相把孩子往这里送。尽管学校对毕业生们的去向守口如瓶,但据透露去藤校/麻省理工/斯坦福大学的比例在30%以上。
对于普通美国家庭而言,如果无法支付私立学校昂贵的学费,就会退而求其次,选择好的公立学校,公立学校入学方式以固定社区为限,家长通过选择住宅来择校,好学校往往在较好的住宅区内,房价也高,这相当于中国人常常说的“学区房”概念。
因此,在美国,好的基础教育是需要用钱来买的,无论是以“学区房”的形式,还是以交学费的形式,都要凭借家长的经济实力,套用大陆的流行语,就是得“拼爹”。
而这也正是美国的孩子们没有应试压力,可以享受快乐童年的最根本原因:从一开始,教育资源的分配,就根据社会阶层以及家庭条件的不同进行了区别划分,基础教育期间不存在重新洗牌的机会,完全是建立在“拼爹”基础之上的,压根没有“拼娃”这一说。
也正由于此,很多中国父母来美后吃惊地发现:身边大多数美国人并不像中国人那样,认为“读书可以改变命运”。至少在中小学基础教育阶段,无论孩子怎么努力,也无法改变自己身处一所烂中学的命运。
也许会有人反驳:可美国的大学录取不完全是“拼爹”,名校除了对富豪以及名门望族敞开大门,比如校友推荐大额捐款等途径,还是要“拼娃”的。
美国大学的录取总结起来主要是两点:1,硬件:比如全A的高中成绩、出色的SAT成绩(美国大学的入学考试)。2,软件:高级别竞赛、独特的课外活动、突出领导能力等等。
从学校的角度,录取时还会考虑以下几方面:1,体育特长生 2,校友子女:比如小布什进耶鲁就比较容易,因为老布什也是耶鲁毕业。3,富裕家庭:不仅支付全额学费还可以捐钱,比如在丹尼尔·戈尔登的《录取的代价》一书中就爆料:特朗普女婿当年申请哈佛时,人家老爹给哈佛捐了250万美元,并承诺每年定期捐25万。(所以当听到特朗普一家都是“学霸”的时候,也不用太惊讶。)4,天才:比如精通好几个国家的语言 5,少数族裔:如叙利亚难民等。
那么一个在美国出身社会底层的孩子,想踏进名校大门到底有多大可能?
首先他没法拼爹,所以只能接受相对落后的基础教育,而这就会直接导致他将来在大学申请时,拼成绩没什么优势。那能不能拼特长或者体育呢?以体育为例,康奈尔有冰球队、哈佛耶鲁有美式橄榄球队、斯坦福有壁球。如果从小培养这些所谓的“爬藤”项目,能够达到高水平也有希望。
显而易见是不现实的。想要拼这些,最重要的是拿出好成绩。除了天赋异禀,还需要父母的大量付出,比如平时高强度有针对性的训练,以及高水平的教练指导,而这些都需要源源不断地往外掏钱。此外还得送孩子去参加各种比赛,如果在外地比赛,来回的飞机票住宿费,在找到赞助之前通通都只能由父母买单。最近的奥斯卡影后艾玛.斯通,从小喜欢演戏,早在童年时代她就接受了几年的声乐训练,父母还送她去上专门的私人训练课程,而当时的戏剧教练曾经在好莱坞威廉·莫里斯经纪公司工作过。还有世界泳坛名将菲尔普斯,尽管小时候被诊断有多动症,但他有一个当中学校长的好妈妈,让他从小就加入了北巴尔的摩水上俱乐部。
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