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到底是什么决定了孩子的一生?

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  他可以从羊群身上观察到人群的特点,向沉甸甸的麦穗学到低调与谦逊,从春耕秋收悟到人的成长之道,由此懂得并教给他的孩子如何做人的道理。但如果父母无法打开自己的意识,那么即使家里物质条件再丰厚,孩子就是去过再多的地方,进入再好的学校,也很难被真正启蒙。

  你是怎样对待其他人,怎样处理事情的,孩子每天看在眼里,他就学着这样与人相处,这样处理事情。就算家庭条件再好,如果家里每天都开着电视,父母关系不和,妈妈天天打麻将,爸爸每天迎来送往,那么即使孩子进入最好的学校,也很难想象他能培养出优秀的品格。而即使是在一个小村子里,父母每天踏实的干活,与邻居关系融洽,乐于帮助别人,孩子长大后到哪儿也都会认真的做事,和睦的与他人相处。

  我们通过观察去学习自然之道,通过书本去学习知识,通过榜样去学习如何成为一个杰出的人。三人行必有我师,不仅可以在家向父母学,在学校向同学学,向老师学,从教科书中学,向当代的伟人学,还可以从历史中学。各种伟人的传记书店里都有,比如美国人的精神之父富兰克林,他的自传也不过二十多元的价格,却可以让你看见一位伟人是如何从贫寒的家庭一步一步从各种经历、逆境中学习、思考、修炼、提升自己,最后成就伟大影响的。


  所以在培养品格方面,世界上最伟大的智慧与最珍贵的资源一样,都是免费的。而这对于每个家庭也是公平的。关键是你自己是否具有高贵的品格,你自己是否打开了你的意识,由此才可能启蒙孩子打开他的感官与心灵。

  

  你可能要问那专业兴趣的培养与家庭条件又是否有关呢?上帝给每一个人都安排了一个最适合他的角色,但是能否找到这个角色却往往是后天决定的。

  有的人无意中碰上了,有的人一辈子也没有碰到这个角色。拥有好的家庭条件确实可以有更多能力让孩子在幼年时接触和涉猎到更多兴趣点,让他在感受中发觉自己的喜好以及未来可能的发展方向。涉猎的兴趣越多,碰上自己天命的可能就越大,因为有很多兴趣是被偶然启发的。


  孩子生性爱玩,天生就有好奇心和求知欲。而从父母的角度来说,关注和鼓励孩子对探索和尝试新事情的兴趣最为重要。并且父母要善于观察孩子是否真心喜欢这件事,同时教给孩子重要的价值观,比如自律、如何运用自己的时间,以及如何精进的方法。

  人的成长永远是螺旋式上升的,无论学什么,孩子过了一个阶段就会有一个瓶颈。大部分人以为只需要投入时间就可以,这是个错觉。实际上对于瓶颈期不仅需要投入时间,更要投入思考以及如何可以针对性的练习。二郎可以做出全世界最好吃的寿司,并不是因为他每天投入时间重复做寿司。全世界其他寿司店每天同样投入时间重复做寿司。而一定是因为他每一天都在思考如何可以比前一天做的更好,也就是我们成年人所说的用心。这就是优秀与卓越之间最大的鸿沟。


  用心,代表思考以及找到方法去精进。你是否懂得在自己的工作及生活中如何精进,就决定了你是否能够引导你的孩子在专业领域中进步。因为你需要教给孩子的是态度和方法。

  所以我们可以看见一个孩子感受幸福的能力、品格以及专业兴趣能力的培养都与家庭地位和金钱没有绝对的关系。但是否条件好的孩子还是占有综合绝对优势呢?

  我在学生时期研究社会分层,读到的上世纪中期的西方学术着作里就已经按照地位、财富与声望来划分阶层,并且有很多论文在阐述父亲职业决定孩子未来的阶层。我并不反对这个观点,这与我们东方说的龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞是一个道理。孩子在父母原有的轨道上滑行,大差不离,这本是无可争议之事,是人生的惯性,也是大部分人的人生走向。

  
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