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日期: 2025-03-21 | 來源: Stoooges三士渡 | 有0人參與評論 | 字體: 小 中 大許多學生和家長認為成績單全A、滿分GPA是通往美國頂尖大學的金鑰匙，這無疑是一個誤區。現實往往更殘酷：
即使GPA滿分，若課程嚴謹性（Rigor）不足，Top20招生官也可能一秒拒掉你。
近日，Reddit A2C上一名招生官分享了自己對於申請者高中四年“課程嚴謹性”的看法，引發許多焦慮學生家長的追問。
帖子底下回復上百條，內容幹貨滿滿，我們為你總結了精華部分，小本本趕緊拿出來。
什麼是課程嚴謹性（Rigor）？
Rigor指的是學生在高中階段選修課程的挑戰性，通常以AP/IB/榮譽課程的數量和質量衡量。
美本招生官會從三方面進行評估：
1.課程數量：你選修了多少門學校提供的最高難度課程？
2.課程質量：你是否逐年提升選課難度？能否在高難度的課程中拿到高分？
3.橫向對比：你是否充分利用了學校的課程資源？ 招生官會把你的成績單與同校生的選課水平進行比較。
Reddit A2C上一名招生官分享了自己對於申請者高中四年“課程嚴謹性”的看法
首先來談“課程數量”。選課數量是一個相對值。取決於你學校開設的課程種類、你同年級學生的選課表現。
對於IB學生來說，課程量/課程設置差異不大（與 AP 課程相比）。如果你學校其他學生選修3門HL，但你選了4門及以上（在學校允許的前提下），那你的課程嚴謹性在數量上就算拉滿了。
對於AP學生而言，如果一所卷王高中提供了30多門AP課，人均選修10門AP，而你只了選了5-6門，那麼即便你所有科目都拿了5分，你的學術表現也會被視為“不夠有挑戰性”。
相應的，如果一個所“資源性不足”的高中只開了4門AP，但這名學生把AP課都學完了，那麼在招生官眼中，TA已經“用盡了所在環境的所有資源”，課程嚴謹性這塊反而會拿高分。
這也是為什麼近幾年我們看到不少機智的家長采取了“寧可當普通高中的雞頭，也不願做卷王高中的鳳尾”的選校策略。
除了數量，AP和IB課程在質量上也是有講究的。如果你選擇了公認比較難的IB課程，比如HL Chemistry, HL Math AA, HL History，全拿到了7分，那你的學術實力是毋庸置疑的。
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