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_NEWSDATE: 2024-05-08 | News by: 谷雨星球 | 有0人参与评论 | 专栏: 北京 | _FONTSIZE: _FONT_SMALL _FONT_MEDIUM _FONT_LARGE那些考进藤校、牛津剑桥的中国孩子，都来自什么家庭？又有什么共性呢？进入名校后，又会遇到什么挑战呢？
诚然，我们有国外的研究可以参考。比如哈佛经济学教授Raj Chetty去年发表了一篇论文，迄今为止第一次量化了父母收入对学生进入名校的概率影响的数据。
但在国内，这个课题的研究一直处于空白。
这份研究在美国也引起了轩然大波，各大主流媒体纷纷报道👉🏻中产爬藤会更难吗？哈佛教授最新论文讲得明明白白。
直到Study Gods：How the New Chinese Elite Prepare for Global Competition《学神》出炉，让这个教育界好奇的追问，第一次有了针对中国家庭的社会学深度观察。
作者姜以琳是藤校宾夕法尼亚大学社会系博士，上海纽约大学助理教授，在7年的时间里，她追踪北京顶尖中学的28位学生的人生。
这些学生中大多被美国常春藤、牛津剑桥等录取，毕业后的薪资也是同龄人平均薪资的10倍以上，且因为受过极其良好的教育，他们的舞台早就不局限于国外，而是遍布全球。
这本书的开创性使其出版不久拿下了皮埃尔·布迪厄教育社会学最佳书籍奖，这是美国社会学最负盛名的奖项之一。
这本书也是第一本关注非美国案例的获奖著作，姜教授也是历史上第一位非美国获奖者。
她把中国家庭对名校的投资比喻为一场纸牌竞技游戏，那些能赢的父母和孩子看起来都非常松弛——而这种松弛感，其实是一种特权。
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学神、学霸、学渣和学弱
姜以琳教授的研究发生在北京最顶尖的五所高中，聚焦于28位学生在十一年级和十二年级的学习和生活，这些北京高中生既有冲刺高考的本部学生，也有申请国外大学的国际部学生。
无论目标大学在哪里，他们有许多共同特征：
首先，从教育资源来看，他们都有北京户口，这是他们能够享受北京最优质教育资源的基础条件。
其次，他们都是“别人家的孩子”，成绩非常优异，中考成绩是全市前5%，进入以99%的一本升学率、盛产高考状元而闻名的顶级高中。
再从家庭背景来看，家庭也为孩子提供了非常丰富的经济、社会、文化资源。
他们的父母都是80年代第一批大学生，研究生、曾出国留学，是清华大学、北京大学的校友和教授。而且，经济收入是中国城市家庭收入前10%的两倍，大多数是中产及以上家庭。
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