一个残酷的事实:「男孩危机」正在爆发
其实这些问题，都反映出整个社会在依从性别的刻板印象和传统的教养原则来对待男孩。也就是说，我们不是从孩子的需求，而是从性别的规训出发，养育男孩。
社会需要男孩像男子汉一样具备男性气质，要求男孩是「勇敢的、不畏困难的，机灵活泼的、运动发达的」；而女孩像淑女一样具备女性气质，应该是「美丽的、安静的、温柔的、脆弱的、需要呵护的」。
■性别刻板偏见下，男孩和女孩的形容词是分开的（左），但一位瑞典的老师决定不再用「男孩/女孩应该…」来教孩子，而是让这些描述特质的词语跳出性别区隔（右）
可以说从出生开始，男孩和女孩就被区别对待了。
成年人挑选玩具，首要考虑是「什么是适合男孩/女孩的」，而不是源于孩子们的需求，以及「我的孩子要发展什么能力」。
但事实上，不同的游戏可以培养孩子不同的技能。
像是玩洋娃娃、过家家和买东西之类的象征性游戏，帮助发展孩子的语言能力和社交能力；而户外游戏对孩子掌握时空坐标、团队合作和竞争意识都有帮助，男孩和女孩都可以玩。
只不过，是我们刻意引导的教养原则造成了他们本应具备的某些能力的缺失。
■数据研究发现，女性的大学入学率已经超过男性
而且，这样的性别刻板偏见，对每一个孩子都是有伤害的。
一项新的全球研究发现，这些偏见使女孩和男孩在10岁之前就被戴上了「性别束缚衣」，造成了终生的负面影响，且与身心健康问题风险增加相关——
使女孩面临更大的身体暴力和性暴力、童婚和艾滋病毒感染风险。男孩的风险则可能包括药物滥用和自杀。
在《当我生的是男孩》中，作者奥蕾莉亚引用了2012年法国社会事务总监察局的一项幼儿教育研究结论。
在幼儿园被隐形区别对待的过程中，女孩在集体活动中较少受到激发和鼓励，她们的外表则更多受到成年人关注。
与之相反，男孩们的身体能力会更多被成年人关注，但男孩们的情绪状态和感受则经常被成年人忽视。
该调查指出：「在男孩们身上，唯一能被容忍的情绪就是愤怒。」
哭成为脆弱的象征，更进一步指示着男孩「男子气概」的不足或丧失，成为男孩的一种「失格」。
猜您喜欢
您可能也喜欢
评论
发表评论
视频
相关功能
加西网微信公众平台
加西网新闻
