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樓主 / tourist2013
- 時間: 2013-5-24 10:43
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- 時間: 2013-5-24 11:30
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- 時間: 2013-5-25 19:46
tourist2013 寫道:老師? 校風? ••••^_^
這3所小學差不太多,walnut road和frost road中國孩子相對多些,我們中文學校的AFTER SCHOOL學生大多來自這兩所小學。 -
- 時間: 2013-5-25 20:40
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- 時間: 2013-5-25 21:48我家孩子在walnut road,我覺得非常好,孩子碰到的每個年級的老師都非常負責。如果學習能力比較強的,老師都會或多或少的給予單獨關照,單獨給一些難度高一點的教學。
學校的learning support團隊老師也很負責任,無論是後進要幫助的還是學習超前的孩子都會關注。孩子每個年級班上都會有部分孩子要去各種不同的supporting,但是幾個月supporting後進度跟得上班級的孩子就不用再去了,比如有的孩子reading少,低於平均水平,那這幾個孩子每天就有半小時單獨由learning support的老師輔導reading,通常孩子三個月就補到班級平均水平,可以正常跟班就不用再去了。類似的還有需要數學supporting的孩子,都是經過這樣的輔導就回到平均水平。這些也不會特別通知家長,當班老師覺得孩子需要就會安排。
walnut road從K開始就推行閱讀教育,我家孩子是這個program的受益者,很小就喜愛閱讀,都是K的時候在學校培養的好習慣。另外二個學校不了解,個人經驗是碰上好老師比選學校更重要,所以很大機會也是靠運氣。最重要是家長對孩子關注,了解孩子的需求,然後跟老師和學校溝通,多數情況下老師和學校都會幫助孩子的學習需求。 -
- 時間: 2013-5-25 22:17 非媽 寫道:
我家孩子在walnut road,我覺得非常好,孩子碰到的每個年級的老師都非常負責。如果學習能力比較強的,老師都會或多或少的給予單獨關照,單獨給一些難度高一點的教學。
學校的learning support團隊老師也很負責任,無論是後進要幫助的還是學習超前的孩子都會關注。孩子每個年級班上都會有部分孩子要去各種不同的supporting,但是幾個月supporting後進度跟得上班級的孩子就不用再去了,比如有的孩子reading少,低於平均水平,那這幾個孩子每天就有半小時單獨由learning support的老師輔導reading,通常孩子三個月就補到班級平均水平,可以正常跟班就不用再去了。類似的還有需要數學supporting的孩子,都是經過這樣的輔導就回到平均水平。這些也不會特別通知家長,當班老師覺得孩子需要就會安排。
walnut road從K開始就推行閱讀教育,我家孩子是這個program的受益者,很小就喜愛閱讀,都是K的時候在學校培養的好習慣。另外二個學校不了解,個人經驗是碰上好老師比選學校更重要,所以很大機會也是靠運氣。最重要是家長對孩子關注,了解孩子的需求,然後跟老師和學校溝通,多數情況下老師和學校都會幫助孩子的學習需求。
你這是又回來了?還是沒走? -
- 時間: 2013-5-25 22:19
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- 時間: 2013-5-25 22:21
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- 時間: 2013-5-25 22:30
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- 時間: 2013-5-26 00:59
哪一個小學好? walnut road, William Watson and frost road
