-
樓主 / 非媽
- 時間: 2012-4-12 15:20喜歡加國的因材施教,也覺得孩子運氣比較好,一直碰上比較好的老師。
從K後期開始,老師發現她的閱讀能力比其他孩子強,就在班級開了一個corner,上面的書只給女兒一人借,因為level超過K的。書也是老師從一二年級老師班上借來的。
一年級,學校圖書館的管理員就同意對她開放non-fiction的架子讓她借閱。同時她進入學校一年級(五個孩子)的一個special program,每周一小時。她的老師多次推薦她的journal給二年級的老師閱讀。
二年級的老師發現她的數學程度跟其他同學不同,單獨給她教適合她的數學課。
三年級的老師這學期主動推薦她去上challenge program,昨天聽說老師現在開始單獨教她分數了,其他孩子在學乘法。這個老師在罷工的情況下寫了推薦信,真的很感激。
這幾年孩子上學我就沒主動跟老師交流過,都是老師自己在教學過程中發現女兒的需求,因材施教。所以非常感謝加國這些敬業的老師們! -
-
- 時間: 2012-4-12 15:28
-
-
- 時間: 2012-4-12 15:34
-
- 時間: 2012-4-12 16:16恭喜。
最好能去溫哥華的MACC班。參閱下面網址。
www.vsb.bc.ca/programs...ster-class
因為,你家娃在一個人超前的情況下,容易產生一些問題,跟一批超前的孩子一起,不僅系統地發展academic challenge的能力,還有social-emotional的能力,後者更能保證前者的更好成長。 -
- 時間: 2012-4-12 16:30
omwho 寫道:恭喜。
最好能去溫哥華的MACC班。參閱下面網址。
www.vsb.bc.ca/programs...ster-class
因為,你家娃在一個人超前的情況下,容易產生一些問題,跟一批超前的孩子一起,不僅系統地發展academic challenge的能力,還有social-emotional的能力,後者更能保證前者的更好成長。
非常感謝你的信息,有空要好好學習下。 -
- 時間: 2012-4-12 17:22
-
- 時間: 2012-4-12 17:23
-
第 8 樓 / grinder
- 時間: 2012-4-12 17:37
-
- 時間: 2012-4-12 17:42
-
- 時間: 2012-4-12 17:51
女兒順利進入challenge program, 發貼紀念一下
