不要报太大期望,一般没可能.孩子要靠自己教, 对学校就不能太指望.还是付钱找课外吧.
小米 写道: |
就是这个原因啊,我女儿对绘画的兴趣老师都知道的,这也是我比较赞成加拿大教育的地方。可是,现在的混班就是把她在学校的乐趣给降低了。
我女儿刚上学的时候没有什么朋友,所以就那几天英语进步很快,后来,她朋友多了,可能我们这里中国孩子多,他们和她熟悉了知道她英语不好,就会用中文和她交流,而且,有一个男孩子很喜欢她,一年一直跟着她给她当翻译,结果我女儿的英语就很少进步了。
现在这个小男生就又和我女儿一个班了,我担心这一年我女儿又可以偷懒不用说英语了。
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我觉得这条理由还是resonable的,找校长谈一下。
本校也不是绝对不能换班,我女儿班里一个开始给混到低一年级,过了两天又回来了,肯定时家长找学校了。
我们的孩子和小米的女儿情况相近,
我儿英文也不错 性格开朗 喜欢上课问老师问题,由于我们只有1个孩子,总希望他能和其他孩子多玩玩。K班里有个单亲小孩,性格和我孩子正好相反,他父亲就经常找我们,让2个小孩一起玩,我们也没有介意。
K班老师学期前就告诉那小孩父亲他儿子将还在K班混。上2天分班,我儿和这小孩一起被去到K混班,我们气的,
学校学期末时会让孩子选几个好朋友愿意下一年还在一个班的,将名字写好交给老师的。可能LS的正好俩孩子都写了愿意在一个班。
非妈 写道: |
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学校学期末时会让孩子选几个好朋友愿意下一年还在一个班的,将名字写好交给老师的。可能LS的正好俩孩子都写了愿意在一个班。
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我儿子跟他经常玩的小朋友就被分开了,为这,我心里还有点不舒服呢
当天就去问校长,他说出一大堆理由,最后说他不知道具体情况,说是以前K班老师分的班。我们就去问那老师,她说:他们2个不是玩的很好吗?,也说出去那个K混班的好处。我们不知咋办。
小米同学,虽然可能招人不高兴,不过这时候,偶又想起来那句话:location location location