樓上說得絕對沒錯,尤其是美國文化占領世界的那段。
但如果你了解美國私校的語言課程設計,你就知道法語在美國的學習情況了,絕對比加拿大的program 要好得多,要求也高得多。有些課程的學習不是普及型的,如果你送孩子去過法國瑞士的夏令營,你就會接觸到許多的美國孩子,美國所謂的有錢人的孩子。就如私校的拉丁文課程,拉丁文都死亡了,誰學啊?你再讀過美國暢銷書“保姆日記”,你也會知道美國有些社會階層的“附庸風雅”,就象華人孩子一股腦兒學鋼琴,據說學鋼琴也過氣了,(美國60/70年代也曾經流行)現在人都時興聽Rap 了,Jazz了,但我們照學不誤。
當你知道英語中的至少50%的詞匯來自法語,知道英語是如何演變的,你就會知道發現學習法語其實並非你想像的如同一門“外語”,對於第一語言是英文的孩子來說,學習法語,方法准確,並非那麼困難,而且學習起來很有趣,這叫語言的‘認祖歸宗“,對於英語文化的歷史衍生型發展的認識,很有幫助。
你看我是把“上流社會”四個字打引號的,調侃,不必當真。
推薦一部好影片,Julie and Julia,Meryl Streep 主演,主要講述美國何時開始有了法國大餐,50年代以前,只有快餐。
還有,我想說的是,北美什麼都好,就是”食物“不好,所有的牛羊豬肉的工業化程度太高,奶制品也不好。流行的統治世界的未必是好的,有了這個最基本的概念,從小教會孩子獨立思考,對文化兼收並蓄,讓她/他的眼光放遠,就如同今日我們看中國的眼光,改變了多少啊!
凡凡 寫道: |
樓上說得絕對沒錯。但如果你了解美國私校的語言課程設計,你就知道法語在美國的情況了,絕對比加拿大的program 要好得多,要求也高得多。有些課程的學習不是普及型的,如果你送孩子去過法國瑞士的夏令營,你就會接觸到許多的美國孩子,美國新貴的孩子。就如私校的拉丁文課程,拉丁文都死亡了,誰學啊?你再看過“保姆日記”的小說,你也會知道美國有些階層的“附庸風雅”,就象華人孩子一股腦兒學鋼琴,據說鋼琴也過氣了,(美國60/70年代也曾經流行)現在人都時興聽Rap 了,Jazz了,但我們照學不誤。
你看我是把“上流社會”四個字打引號的,調侃,不必當真。
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是啊,俺孩子上的只能是加拿大私校,沒想知道美國私校的語言課程設計

。
一些有歷史的私校比較偏重arts類,畢竟西方從古arts類的人才是統治者啊,這樣私校的孩子很多對拉丁語哲學歐洲文藝等感興趣,新貴們即便不是很貴,對孩子的興趣都是樂意培養的,別說去法國的夏令營,你再看看去意大利,希臘的夏令營一樣很多美國的孩子,美國是人口眾多的大國,這不算什麼。
看看對science感興趣的,那才叫一個多呢。
誰說鋼琴過氣了?看看美國加拿大那麼多的級別各異的競賽。
總之,尊重孩子的興趣,不要做無謂的跟風。
呵呵!你的跟貼很快,我剛做完修改,你的已經上來了。
這樣愉快的討論問題,很好。如果你的孩子上私校,其中法語課程的設計就不必我多說了。
一切都根據每個人的能力和家庭狀況而定。因為,我是做這個教育的,所以,有些specific 的狀況比較了解,絕對是一小撮的情況。
現在有不少中國孩子,從溫哥華的私校直接考美國私校的,奔著藤校去的,第二語言的要求就高點。
還有,學法語絕對是一小撮人,不會形成跟風的。大部分人,尤其是中國孩子,中文一定會學的,普及型學習。
加拿大的私校也不全是法語做主打的,也有西班牙語主打的。
我覺得還是應該讓孩子學習中文,以後他們用不用中文是以後的事兒,但是現在沒讓他們學,以後他們想學可能就晚了,我自己小時候最討厭的就是學習英語了,可是現在每天都要用,如果那時候不學的話可能今天也不會在這裡了。我的一個同事CBC,不會中文,可是很後悔,現在他的孩子就送去中文學校,這個應該是很好的例子給LZ參考。