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楼主 / 小米
- 时间: 2010-9-18 02:54女儿一年级被混到kindergarten的班级去了。
这是我万万不能接受的。
今天花了一晚上的时间研究加拿大各个论坛关于混班的帖子，总结下来，这是教育经费的问题，对于孩子和任课老师来说都是不利的。
自己的孩子自己知道，我女儿的弱点在于英语，她没上过加拿大的幼儿园，在家我们也一直和她说中文，也看中文动画片，我希望强化她的中文，暑假回国也是学的拼音认字。
但是学校里还是希望她慢慢跟上英语。
可惜，她K班一个男孩子和她很要好，一年来一直是他们二个人在一起，那个男孩也乐于事事帮我女儿翻译，这样一来，她的英语一年来几乎没有任何提高。
现在这个男孩又和我女儿一起混班了，不知道老师是怎么想的，过去的一学期，老师看到他们二个总在一起，还有意分开他们。现在总共5个孩子和新的K班去混班了，就有他们2个。
我是读书无用论的支持者，偏偏我女儿又上进又爱学习，国内，上暑期班，她学会100以内的加减法还主动要求老师教她乘除法，而且学的非常不错。是那种能把学习当作乐趣的孩子。上学期后几个月，我女儿已经不想上学了，因为她觉得学习学的非常幼稚无聊。
现在让她继续留在K班的教室，真是不合适啊！
我们因为回国已经晚了，现在还有什么办法可以想想能让学校愿意帮我女儿换个班吗？如果不能，这一年几乎就是浪费时间了。 -
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- 时间: 2010-9-18 21:19我们今年也在混班里，1/2。 和校长谈了，校长摆出一大堆混班的好处和与其它班级没有差别的意思。最后很职业的说了如果他们发现孩子不开心会考虑换班及。 所以，你要去谈的中心不能放在功课太简单。他会说即使在正常班里。孩子也是有差别的，学校是根据每一孩子的实际情况来设定要求和进程的。学校还发了一个通知，说混班的无差别，还有教育局的什么调查说明。反正，就是要求换出来的家长多，谁也不要想出来，赫赫。我们家的那个班只有我们一个中国人，显然老外也不喜欢。我觉得你要是很在意，可以向校长说明。去之前要做好对答的功课，你的理由他都很非常nice 的让你觉得不是理由。我觉得为了明年准备把也要去一次，最起码下次不要再混到你了，公平。我在论坛上看到有人换出来（老外），理由是孩子回到家有不正常的表现因为它不喜欢这样的混班。但是我们的乐得屁颠屁颠得，说和大孩子一起好，我也想放着看看了。但是中间去过学校几次，混班就一个词，乱！希望不是我太偏激了。
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- 时间: 2010-9-18 21:29
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- 时间: 2010-9-18 21:50
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- 时间: 2010-9-18 22:27
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- 时间: 2010-9-18 22:31我儿子也是混班的，但是我没觉得不好啊。
1. 我儿子上的是蒙特梭利的班，一个年级一个班，所以凡是上蒙特梭利的学生，全部都是混班教育的。大部分的孩子都是1，2，3年级混，只有少部分是跟K混的。
2. 今年6月的时候，我儿子老师就跟我谈过混班的问题，问我觉得我儿子是跟大孩子在一起还是留在现在的老师班上，跟小朋友一起。我的回答是，因为我儿子平时喜欢跟比他大的孩子一起，而且愿意模范大孩子的举动，而且很听大孩子的话，跟小的在一起，耐性不够，而且很容易发脾气。老师的看法跟我基本一致，所以这学期，我儿子就混到1，2，3年级班去了。
3. 再来说说儿子班上那些跟K混的1年级孩子吧。基本上那些孩子都是班里比较拔尖的，阅读，英语都是名列前茅的，而且第一语言也都是英语。
所以说，跟低年级混班，有时候是为了锻炼你孩子的自信跟领导能力。还有一个可能性，LZ女儿的英语不够好，跟小朋友混，也可以促进语言的锻炼。LZ平时只观察了孩子的数学，有没有多观察孩子的语言表达能力呢？加拿大这个地方，数学好其实是没什么用的，学校考试都可以用计算器，你女儿数学再好，能快得过计算器？
一个好的老师，在推荐你孩子上哪个班之前，一定会充分了解你的孩子，然后做出她/他认为最适合你孩子的选择。LZ的孩子在上K的时候，有没有跟老师交流孩子在学校的情况？有没有注意观察孩子在学校的情况？如果这些功课你都做了，认为你的孩子的确不适合跟比她小的孩子混在一起，还是可以跟老师沟通喝交流的。但是如果这些功课你都没有做，就盲目的忧虑跟发牢骚，我觉得这样的反应是否有点杞人忧天。
当然了，每个孩子在自己父母的眼里都是最优秀的，但是选择最适合孩子的教育才是好的教育。你愿意你的孩子数学在班上无敌，而因为语言的原因其他功课都跟不上吗？因为这个，你的孩子可能在学校里没有朋友。对孩子将来的发展是很不好的。1年级本来就没什么功课可以学，不如趁现在压力不大的时候把基础打牢。如果等高年级了再来补，孩子辛苦，大人也跟着不轻松呢。
LZ现在的心情我可以理解，但是如果想换班，除非转学，否则在本校换的可能性不大。 -
- 时间: 2010-9-18 22:39
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- 时间: 2010-9-18 22:48
春风沂水 写道:我儿子也是混班的，但是我没觉得不好啊。
当然了，每个孩子在自己父母的眼里都是最优秀的，但是选择最适合孩子的教育才是好的教育。你愿意你的孩子数学在班上无敌，而因为语言的原因其他功课都跟不上吗？因为这个，你的孩子可能在学校里没有朋友。对孩子将来的发展是很不好的。1年级本来就没什么功课可以学，不如趁现在压力不大的时候把基础打牢。如果等高年级了再来补，孩子辛苦，大人也跟着不轻松呢。
LZ现在的心情我可以理解，但是如果想换班，除非转学，否则在本校换的可能性不大。
就是这个原因啊，我女儿对绘画的兴趣老师都知道的，这也是我比较赞成加拿大教育的地方。可是，现在的混班就是把她在学校的乐趣给降低了。
我女儿刚上学的时候没有什么朋友，所以就那几天英语进步很快，后来，她朋友多了，可能我们这里中国孩子多，他们和她熟悉了知道她英语不好，就会用中文和她交流，而且，有一个男孩子很喜欢她，一年一直跟着她给她当翻译，结果我女儿的英语就很少进步了。
现在这个小男生就又和我女儿一个班了，我担心这一年我女儿又可以偷懒不用说英语了。 -
- 时间: 2010-9-18 22:50 小米 写道:
就是这个原因啊，我女儿对绘画的兴趣老师都知道的，这也是我比较赞成加拿大教育的地方。可是，现在的混班就是把她在学校的乐趣给降低了。
我女儿刚上学的时候没有什么朋友，所以就那几天英语进步很快，后来，她朋友多了，可能我们这里中国孩子多，他们和她熟悉了知道她英语不好，就会用中文和她交流，而且，有一个男孩子很喜欢她，一年一直跟着她给她当翻译，结果我女儿的英语就很少进步了。
现在这个小男生就又和我女儿一个班了，我担心这一年我女儿又可以偷懒不用说英语了。
想学绘画，就额外的再给孩子报个绘画班，或者回家画啊。难不成1年级的小朋友绘画比K的小朋友好？
等你看了我儿子的画，只怕你觉得你孩子跟3年级混都木问题了 
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- 时间: 2010-9-18 23:04
已经混班里，能有什么办法回到正常班级吗？
