在很长一段时间,高考生和家长、老师心目中好大学的标准是就 "985" 和 "211"。也有很多考生和家长在问:现在是否还保留 985、211 工程高校的称呼?985、211 工程高校和 " 双一流 " 建设高校到底是什么关系?
最近,教育部对此问题作出了官方正式回复:
截图来自教育部网站问题:请问 2006 年 12 月 6 日公布的 985 工程学校名单和 2005 年 12 月 23 日公布的 211 工程学校名单是最新的吗?985 和 211 学校名单是否还会有变化?我注意到在 211 学校名单中有三所学校不在 2019 全国普通高等学校名单中,请问是什么意思?
教育部答复:"985 工程 "1998 年启动,支持 39 所高校结合国家创新体系进行重点建设。"211 工程 "1993 年启动,先后共有 112 所高校纳入建设范围,全部高校均属全国普通高等学校。现已将 "211 工程 " 和 "985 工程 " 等重点建设项目统筹为 " 双一流 " 建设。
从教育部的回复中,我们可以读出三点信息:
1.985 和 211 高校名单不会再有变化,作为曾经的建设项目,它们已经完成了历史使命。
2.985 工程和 211 工程今后不会再被提及和实施,因为它们已被 " 双一流 " 建设所统筹(取代)。
3. 今后国家认可的好大学、好专业的标准很明确,就是 " 双一流 " 建设高校。高考招生录取,将只强调 " 双一流 ",不再提及 985/211。
比如,在河南省官方介绍的 2019 年普通高校招生本科一批录取情况通稿中,河南省招办指出,参加本批录取的是 " 双一流 " 建设高校和经批准参加本科一批录取的高校。这说明河南作为考生第一大省,已明确用 " 双一流 " 建设高校的概念代替了之前的 211、985!
985/211 与 " 双一流 " 的区别在哪里?
区别一:985/211 侧重对大学的评定," 双一流 " 侧重对学科的评定
无论是 "985 工程 " 的 39 所大学(含国防科技大学)还是 "211 工程 " 的 100 多所大学,都是基于对学校综合实力的整体评价。尽管之前也有国家重点一级学科和二级学科的评定,但社会对一所大学的整体认知,还是只看 " 牌子 " 不看学科,影响并不大。
而 " 一流大学建设高校 " 和 " 一流学科建设高校 ",则是先有 " 一流学科建设高校 " 名单(137 所),再在此基础上选出 " 一流大学建设高校 "(42 所)。也就是说,先看一所大学有没有若干个很强的学科(专业),再主要根据学科综合实力来评定一所大学的强弱。
区别二:985 是 211 的 " 升级版 "(211 包含 985)," 双一流 " 则不存在交叉
如果说 211 是重点班,985 就是重点班里的重点班。"985 工程 " 大学均为教育部或其他中央部委直管,也称部属高校;除 985 外的 "211 工程 " 大学则多为省部共建高校,地方属性更强一些。但 985 大学都是 211 大学。
双一流 " 则是两个平行的评价体系。" 一流大学建设高校 " 重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设,全面提升人才培养水平和创新能力,共计 42 所,在原来 39 所 985 大学基础上新增 3 所。
一流学科建设高校 " 重在优势学科建设,促进特色发展,共计 95 所。除了之前的大部分 " 非 985"211 大学,主要增加了 26 所特色明显的高校——
区别三:985/211 是固化的标签," 双一流 " 则是有进有出
985/211 高校名单确定已有近 20 年,这两项工程对促进我国高等教育发展发挥了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非 985/211 高校发展很快,但是受制于 " 非重点 "" 非部属 " 的标签,学校办学实力并不为社会所认可。很多地方和大学对此多有不满。
而 " 双一流 " 是一个动态建设过程,遴选认定不是一劳永逸的。教育部明确提出:" 双一流 " 建设以学科为基础,对建设过程实施动态监测,根据评价结果等情况,对实施有力、进展良好、成效明显的,加大支持力度;对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科,及时调整出建设范围。建设期末,将根据期末评价结果等情况,重新确定下一轮建设范围,有进有出,打破身份固化,不搞终身制!