私塾不是尝试,而是真正的高等教育 (转帖) 

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2022-06-29 22:15:15
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私塾不是尝试,而是真正的高等教育




一说起开私塾,许多人马上就会说,你是在拿孩子做试验。

这时,我会纠正他的观点,私塾教育,不是尝试。只是效仿,效仿已经成功的经验。试想:私塾教育,从我国自有教育开始,一直持续到清末民初,都在进行私塾教育,四五千年的教育,都是这样一路走来的。在这样的私塾教育中,培养出了大量的人才。春秋战国时期的诸子百家、汉代的史学家、唐宋八大家、明清小说家,皇帝、宰相、将军,医生、技师等等,哪一个不是私塾教育培养出来的。

因此,私塾教育绝不是尝试。只是,把我们的眼光放长,让我们的眼光越过我们所切身感受的一百年,回到一百年前,效仿当时的教育模式。效仿四五千年来成功地培养过无数人才的教育模式。效仿的结果,同样能成功地培养人才。原因很简单,私塾教育本来就已经是成功的模式。

有人在说,古代的私塾教育不重视科学教育。其实,这种看法比较短见。

在我国的清末民初,无数的仁人志士已经感觉得到,在我国的教育中,科学教育比较落后。所以,全国众多的私塾已经做了改革,而且,只需要稍加改革,就能够使私塾教育的孩子文理兼修,学贯中西。就象曾国藩:曾氏家族中人才辈出,不仅有政治家、军事家、外交家,还有在数学、物理等方面卓有成效的人才,这完全归功于曾氏家塾的教育模式,用十年,专修经史子集,用两年,专修外语,再用两年,专修数理化,同样是十多年的教育,培养出来的是大人才。

有人说,一个人之所以成功,是因为站在了巨人的肩膀上。私塾教育里,很多成功的经验,我们完全就可以拿来就用,不需要做任何尝试。是不是可以认为,我们同样站在了巨人的肩上!所以私塾不是简单的尝试,而是人间最高等的教育。

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