文章內容
2020-07-14 10:21:58
83
一樓擺放澡盆給神童搓澡
點擊: 0 | 評論: 83 | 分類: 笑的 | 論壇: 溫哥華不眠夜 | 論壇帖子
分享: | 分享到微信 |
逸立 | Re: 注意了!前方發現神童!! 2020-07-14 10:22:20 | 引用 |
無題 二樓歸俺孫子
2020-07-14 10:22:28 | 引用 |
靈猴 |
靈猴 | 無題 哎呀孫子落後啦
2020-07-14 10:22:53 | 引用 |
Re: 注意了!前方發現神童!! 7月12日,一則雲南省昆明市盤龍小學六年級學生陳某石通過研究突變基因“在結直腸癌發生發展中的功能與機制”,獲得全國青少年科技創新大獎的信息,在社交媒體中廣為傳播。有網友指出,這樣的科研水平,遠遠超出一個小學六年級學生的認知范圍,“背後肯定存在嚴重的學術腐敗,呼吁嚴查。”7月13日,中國科學院昆明動物研究所發布一則聲明稱,經初步核查,該獲獎項目學生是其所研究員之子。(7月13日《新京報》)
“小學生研究基因獲大獎”引起熱議,此事只有兩種可能,要麼這位小學生是神童,而且是真的接近“神”的那一種,要麼存在學術腐敗,論文是家長代筆的。顯然,絕大多數網友都認為是後者。 如果說這位陳某石小朋友真是“神童”,那麼,人們就有必要對“神童”重新定義:神童指的不是作為人的兒童,而是作為神的兒童。這位陳某石小朋友的牛逼勁,已經超越了“人”的能力范疇。 相關實驗記錄顯示,2018年1月6日,陳同學在指導教師、盤龍小區教師呂冬梅的帶領下,在中國科學院昆明動物研究所與“陳老師和楊老師商量開展參與研究工作”。同年1月9日,陳同學表示老師們給了他“一個基因”,隨後陳同學“上網搜了一下什麼叫基因”。到了2018年1月13日,陳同學就表示了解了PCR技術的原理,知道了PCR引物的設計等,了解了為何通過熒光強弱就可以知道哪些基因的RNA表達水平。 2020-07-14 10:22:59 | 引用 |
逸立 |
pws07 | 無題 包子也是一個
2020-07-14 10:23:02 | 引用 |
Re: 注意了!前方發現神童!! 一個小學生從“不知基因為何物”,到成為這方面的專家,僅僅花了5天時間。如果真有這樣的天才,人類的全部知識夠他幾天學的呀?如此無敵的智商,簡直是要逆天了,不僅愛因斯坦望塵莫及,就連外星人也未必趕得上。
陳某石的父母均為中國科學院昆明動物研究所的研究人員,研究領域與兒子獲獎課題所屬領域相同。陳某石並非“石頭蹦出來”的神童,但如果說他的強大的基因完全來自父母,也是說不通的。因為作為研究員(相當於教授,正高職稱)的父母,與作為小學生的兒子相比,科研能力和水平不相上下。可是,兒子僅用五天時間就達到了這個水准,而父母念完小學後,還得接著念完中學、大學本科、碩士、博士,直至當上研究員,鑽研十幾二十年才達到同等水准。如果說是這位神童遺傳了他父母的基因,那只有一種可能,就是基因發生了突變。 如果事實證明該小學生其實是人不是神,也沒有發生基因突變,那麼,他在短短幾天內研究基因並獲得大獎,只剩下最後一種可能,就是作弊。他的論文究竟是自己寫的,還是父母代筆的,相信很快就會在輿論倒逼之下水落石出,因為此等奇葩之事不僅涉嫌學術腐敗和踐踏教育公平,還嚴重羞辱了群眾智商。 2020-07-14 10:23:30 | 引用 |
逸立 |
靈猴 | 無題 估計作假了的
2020-07-14 10:23:39 | 引用 |
無題 天朝造什麼假貨出來都不稀奇。
2020-07-14 10:24:02 | 引用 |
Slowbro |
逸立 | Re: 注意了!前方發現神童!! 美國斯克利普斯研究所的一位神經生物學博士後向記者表示,陳某石所完成的分子實驗,“相關專業研究的本科生需要經過大半年的訓練才能操作,但實驗結果並不能做到陳靈石同學那樣完美,很難相信一個小學生會有如此精准的手法。”
“這種專業的項目,指導老師應該是專業人員,比如大學教授或研究員。”上述研究人員表示。而陳某石的指導老師是呂冬梅、馬倩、時燕萍,其中呂冬梅、馬倩為昆明市盤龍小學的老師,時燕萍為現任校長。 2020-07-14 10:24:24 | 引用 |
Re: 注意了!前方發現神童!! 中科院昆明動物研究所多名研究人員證實,陳靈石是研究員陳勇彬與楊翠萍之子。一位研究員表示,“他們是一家子,他們肯定和這個課題有關系。”
無論從常識還是基本事實判斷,“小學生研究基因獲大獎”都極有可能是一起學術腐敗案件,無論是涉事小學生還是其父母,無論是指導老師還是評委,都有可能參與其中。可是,作為科學家的家長又何必拔苗助長呢?有網友一語道破其中的秘密:“因為有加分、保送、自主招生,我國這樣的天才越來越多了”。這個“全國青少年科技創新大獎”究竟還有多少類似的貓膩,還有多少人通過作弊的方式獲獎並憑此實現“加分、保送、自主招生”,難道不應該順藤摸瓜,來一次徹查徹辦並堵上制度漏洞嗎? 倘若有關部門只是把此事當作個案處理,即便查處了這一起,又有多少意義?正如對待冒名頂替上大學現象,如果僅限於查處輿論強烈關注的幾個案例,又能對捍衛教育公平起到多大影響呢?教育公平要落到實處,關鍵是要以零容忍的態度查處每一起踐踏教育公平的案件,並切斷其中的利益鏈,及時打上“制度補丁”。(文/李蓬國) 作者系媒體評論員,公眾號“李蓬國評論”。 2020-07-14 10:24:49 | 引用 |
逸立 |
加西網為北美中文網傳媒集團旗下網站
小學生研究基因獲獎,亟需打上“制度補丁”
[size=12.8]李蓬國[/size] 原創作者
2020.07.14 19:19 原創發表在 貓眼看人