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碩士延畢後,我瞞著家裡退學求職

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文|呂煦宬

編輯|毛翊君


隨大流的泡沫

2022年畢業季,我拿著“退學離校通知單”,困在泥潭裡。走到這一步,我自身有很大的問題:跨專業讀研,沒有科研基礎,對做學術缺少熱情。追究到底,都歸結於我當年跟風讀研。

高中時我在市重點,靠著勤奮從班裡倒數沖上年級前10,高考考了650多分,去北方一所211大學讀新能源。這專業聽上去有前景,沒問爸媽意見,我就選了。之後我不知道自己該幹什麼,每天打游戲、睡覺,一路玩到大三。仿佛是一夜間,周圍人都開始考研,要麼保研、出國留學,直接工作的人很少。

我想著,考上985名校,好工作自然就來了,後面的發展一定會越來越好。上網搜了一下,我把目標定在北京航空航天大學,想跨考生物醫學專業。我只知道這個專業會結合計算機培養碩士,擠進去再說。

後來我沒能進復試,也沒想過二戰——這意味著承認考研失敗。從小到大,家裡親戚都誇我成績好,會念書。我是長子,或許有潛在的影響——要做弟弟的榜樣吧。他現在13歲,成績不太好,我媽不讓他玩手機,一直盯他寫作業。我脫產在家考研,會覺得自己沒用。


當年春招的雙選會上,我也拿到一個offer,要待在河北滄州的山裡做檢修,年收入八萬。我不甘心,就接受了考研調劑,最後被華東一所雙非院校的生物工程專業錄取了。家裡人挺高興的,他們不了解什麼雙非,覺得有書讀就是好事。

我其實有些難過,但也沒辦法。那時,我已經不把讀研當作提升學歷的途徑了,純粹是一個暫緩之計。只是覺得抓住了一根救命稻草,緩一緩,再出去找工作。在考研熱的這些年,逆向讀研不是什麼稀罕事,經常能看到“雙非院校碩士報考人數猛增”的報道。


一開始,導師很看好我,說要帶我去蘭州的實驗基地做科研。因為我是211出身,同學中不少人本科都是二本、三本。上手做科研後,我才感到吃力。跨專業的我在知識上很快出現斷層。

實驗過程繁瑣,有許多細節,稍有不慎就會出錯。剛開始,我還很期待有人來帶我,會為了跟學長學姐搞好關系,幫他們沖洗發酵罐、配發酵液。但最後發現,他們也要忙自己的事,沒有時間教我。



●實驗室設備。講述者供圖

拿不出實際成果,我的211光環也就失效了。導師默認碩士是有基礎的,不清楚我遇到的困難,還當著別的老師面嘲諷我,“大哥,你這都不會做啊?”這種挫敗感蔓延在整個科研中。其他人對導師也有怨言——坐我旁邊的博士挺能幹的,總被導師拉去幹活,幫著做課題,壓力很大,我見他發過朋友圈吐槽。
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