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做了5年自殺報道後 再看胡某宇案

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做有關自殺案件的報道,從很早就開始過,比如十幾年前的熱線突發報道,但那個時候都是僅僅針對事件本身,而從來沒有挖掘過自殺事件背後的問題。


2018年5月底,當時在法制晚報工作的我接到了一個熱線電話,一個自殺青年的父親打電話給我們希望媒體報道他兒子和別人一起相約自殺的事情,從那開始,我才較為深刻的去報道自殺事件,去理解自殺事件。

當時連續做了兩篇報道,分別是《三小伙QQ群相約自殺後離世》《兒子自殺後父親進約死群 勸生十余年輕人》。


這兩篇報道,當時也引起了一些反響,一方面是其他諸多媒體都追蹤報道此事,而且還有導演和作家想把我報道的這件事改編成電影劇本和小說。另一方面,互聯網大廠對社交和搜索引擎中引誘自殺的問題做了整改,讓“約死群”基本絕跡。



“約死群”相關報道

通過這兩篇報道,後來我結識了現中國經營報記者鄭丹,當時的鄭丹還是江西師大上大二的一名學生,她和幾個同學正在做一項關於青少年自殺問題的調研,做這個調研的緣起是鄭丹采寫了一篇特稿《“夢時代”跳樓少年之死》,該篇報道描寫了南昌夢時代廣場上跳樓自殺的少年的故事。


而後,在調研中,鄭丹走訪了多個媒體報道過的自殺案例的當事人親屬,完成了她的那份調研報告,名為:失控的想象。

通過這些報道,以及和鄭丹的交流,我們開始探討青少年自殺的本源問題,我自己開始對心理問題產生了興趣,隨後報名了中科院心理研究所的心理學專業學位學習。後來我的報道選題也向心理危機和心理健康方面傾斜,采訪過幾名抑郁症患者、心理咨詢師或醫生以及抗抑郁症的有關組織。

在一次采訪過程中,我認識了“渡過”的張進老師。他曾是財新的副總編輯,也曾是一名抑郁症患者,他離開新聞行業後開始做青少年抑郁互助平台“渡過”,幫助了不少抑郁症患者,對於抑郁症和心理危機的問題,我跟張進老師也有過幾次交流。


這些背景加在一起,當我再回頭看自己當年做“約死群”的報道時,覺得自己還是非常淺薄。這兩年媒體也關注了一些自殺類事件,比如成都四十九中學生自殺事件以及此次的胡某宇事件,在關注的過程中,也引發了媒體對於自殺事件報道的討論。

恰好,2021年前後,我從北京回龍觀醫院得到了一份《預防自殺:供媒體工作者參考》的文件,該《參考》原著為世界衛生組織和國際預防自殺協會,這份《參考》中的內容對於媒體報道自殺事件有了較為明確的指引,其中很多內容都值得媒體同行借鑒和參考。



《預防自殺:供媒體工作者參考》
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